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高考物理交变电流辅导讲义
授课主题
交变电流
教学目的
1、知道什么是交变电流,掌握交变电流的产生及变化规律
2、理解正弦交流电的图象及表达式
3、理解交变电流的最大值、瞬时值、有效值及其关系
4、知道交变电流的角速度、周期和频率以及它们之间的关系
5、知道我国供电线路交变电流的周期、频率和常用数值
教学重难点
理解正弦交流电的图象及表达式,理解交变电流的最大值、瞬时值、有效值及其关系,
知道交变电流的角速度、周期和频率
教学内容
一
一、课堂导入
我们的日常生活离不开电,城市的灯火辉煌、工厂里的机器轰鸣,一切都离不开电。长江三峡水力发电站已投入生产,各地火力发电厂比比皆是,它们的共同之处就是生产和输送的大多都是交变电流(如图是实验室手摇发电机产生的交变电流)。什么是交变电流?与直流电流有什么不同?它又是如何产生的呢?
发电站中的发电机能把天然存在的能量资源(如风能、水能、核能等)转化成电能(如图),通过高压输电线路,将电能输送到乡村、工厂、千家万户。
来自发电厂的电有什么特性?我们怎样才能更好地利用它?这一章我们就来学习与此相关的内容。
新疆达坂城风力发电站
三
三、本节知识点讲解
1.交变电流:大小和方向都随时间做周期性变化的电流。
注:大小不变方向改变的电流也是交变电流。
2.直流电:方向不随时间变化的电流。
交变电流的产生
1.产生:在匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的轴匀速转动的线圈里产生的是交变电流,实验装置如图所示。
2.过程分析:如图所示。
(图A)
(图B)
(1)如图A所示:
线圈由甲位置转到乙位置过程中,电流方向为a→b→c→d。
线圈由乙位置转到丙位置过程中,电流方向为a→b→c→d。
线圈由丙位置转到丁位置过程中,电流方向为b→a→d→c。
线圈由丁位置转到戊位置过程中,电流方向为b→a→d→c。
(2)如图B所示:在乙位置和丁位置时,线圈垂直切割磁感线,产生的电动势和电流最大;在甲位置和丙位置时,线圈不切割磁感线,产生的电动势和电流均为零。
3.两个特殊位置物理量的特点
特别提醒:
?1?线圈每经过中性面一次,线圈中感应电流就要改变方向。
?2?线圈转一周,感应电流方向改变两次。
典型例题:1、如图所示为演示交变电流产生的装置图,关于这个实验,正确的说法是()
A.线圈每转动一周,指针左右摆动两次
B.图示位置为中性面,线圈中无感应电流
C.图示位置ab边的感应电流方向为a→b
D.线圈平面与磁场方向平行时,磁通量变化率为零
解析:线圈在磁场中匀速转动时,在电路中产生周期性变化的交变电流,线圈经过中性面时电流改变方向,线圈每转动一周,有两次通过中性面,电流方向改变两次,指针左右摆动一次。线圈处于图示位置时,ab边向右运动,ab边的感应电流方向为a→b;线圈平面与磁场方向平行时,ab、cd边垂直切割磁感线,线圈产生的电动势最大,也可以这样认为,线圈平面与磁场方向平行时,磁通量为零,但磁通量的变化率最大。
2.如图所示图象中属于交流电的有()
解析:选ABC.A、B、C选项中e的大小和方向均做周期性变化,故它们属于交流电,正确选项为A、B、C.
3.下列线圈中产生了交流电流的是()
图5-1-13
解析:选BCD.由正弦式交流电的产生条件可知,轴必须垂直于磁感线,但对线圈的形状没有特别要求.
二、交变电流的规律分析
1.瞬时值表达式的推导
若线圈平面从中性面开始转动,如图所示,则经时间t
(1)线圈转过的角度为ωt
(2)ab边的线速度跟磁感线方向的夹角θ=ωt
(3)ab边转动的线速度大小:v=ωR=ωeq\f(Lad,2)
(4)ab边产生的感应电动势:eab=BLabvsinθ=eq\f(BSω,2)sinωt
(5)整个线圈产生的感应电动势:
e=2eab=BSωsinωt,若线圈为n匝,e=nBSωsinωt
2.峰值表达式
由e=NBSωsinωt可知,电动势的峰值Em=NBSω=NΦmω,与线圈的形状及转轴位置无关
特别提醒:
?1?若线圈从中性面开始计时,e=Emsinωt。
若线圈从位于与中性面垂直的位置开始计时,e=Emcosωt,所用瞬时值表达式与开始计时的位置有关。
?2?物理学中,正弦交变电流与余弦交变电流都统称为正弦式交变电流,简称正弦式电流。
?3?交变电动势的峰值Em=NBSω,由线圈匝数N,磁感应强度B,转动角速度ω及线圈面积S决定。当线圈转到穿到线圈的磁通量为0的位置时,取得此值。
典型例题:1、矩形线圈在磁场中匀速转动时,产生的感应电动势最大值为50V,那么该线圈绕轴OO′由图所示位置转过30°,线圈中的感应电动势大小为()
A.50VB.25eq\r(3)V
C.25V
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