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浅谈幼儿园文明礼仪教育现状及有效措施

摘要：本文通过文献法、访谈法、观察法，对幼儿园文明礼仪教育现状进行调查，发现幼儿园的文明礼仪教育出现偏差。有很多幼儿出现了不文明行为，见到老师不打招呼、破坏教室公共物品、打自己的同伴等。在调查研究的基础分析找出幼儿园出现文明礼仪教育问题的原因，找出培养幼儿文明礼仪更好的教育方法，从而更好的促进幼儿文明礼仪教育。

关键词：幼儿园，文明礼仪教育，有效措施

Abstract：Thispaperisastudyofthestatusofthecivilizedetiquetteeducationofkindergarten,throughtheresearchmethodsofliterature,questionnairesurveymethod,interviewmethod,observationmethod,caseanalysis,investigationofthepresentsituationofthecivilizedetiquetteeducationinkindergarten,foundthecivilizedetiquetteeducationkindergartendeviation.Therearealotofchildrenappeareduncivilizedbehavior,seetheteacherdoesnotsayhello,destructionofpublicgoodsintheclassroom,beathiscompanions,etc..Basedontheinvestigationandanalysis,theauthorfindsoutthereasonsfortheemergenceoftheetiquetteeducationinkindergartens,andfindsoutabetterwaytocultivatechildrenscivilizedmanners.Soastobetterpromotetheeducationofkindergartenetiquette.

Keywords:child;Civilizationetiquetteeducation,Presentsituationinvestigation,Effectivemeasures

引言

文明礼仪是社会生活中的最基本、最普遍的做人准则。它是维持社会公共次序、维护社会稳定的重要环节。是一种内在的“法律”,是每个人内在的行为标准。它不受外界的影响，是每个人自觉遵守的，他不像国家法律有明确的法规来因此这就需要用加强文明礼仪的教育来让每个人从内心自觉地去遵守。幼儿时期是每个人养成良好习惯的关键期，这一时期幼儿最容易养成各种习惯，如果大人重视幼儿文明礼仪的培养，那么幼儿会终生受益的。随着社会的不断进步，越来越多的国家更加重视了对文明礼仪培养重视，文明礼仪程度也渐渐成为衡量一个国家发张水平的尺度。一个国家国民的文明礼貌直接代表着一个国家的发展水平，但是目前幼儿园在这方面的教育出现了一些问题，教育理念出现了偏差，教育的方式也有问题。一些幼儿园和教师过分的重视幼儿智力水平的发展而忽视了幼儿道德文明习惯的教育，因为现在很多家庭都只有一个孩子父母就想把一切美好的东西都留给孩子，想给孩子一个非常幸福的生活，因此有很多家长就会非常宠爱自己的孩子，孩子要什么就给什么，想干嘛就干嘛，犯了错误会用“孩子还小长大了，就懂事了。”来宠溺孩子。因此养成了许多孩子爱幼儿园很强势，什么好玩的玩具都要他先玩，打了别的小朋友也不会认错，总是认为自己么没有错，错在别人。殊不知家长们的这种教育方式是错误的，更本不利于幼儿的发展，不仅不能给他们幸福反而不利于他们他们今后的发展。

目录

一、幼儿园文明礼仪教育概念 4

幼儿园文明礼仪教育的涵义及内容 4

文明礼仪 4

幼儿园文明礼仪教育 4

幼儿园文明礼仪教育的内容 4

二、幼儿园文明礼仪教育的重要性 5

中国历来对文明礼仪教育的重视程度 5

幼儿园文明礼仪教育是幼儿快乐成长的需要 5

幼儿园文明礼仪教育是提升家庭幸福感的必要条件 5

幼儿园文明礼仪教育是促进社会文明进步、发展的基础 6

三、幼儿园文明礼仪教育现状调查及原因分析 6

幼儿园文明礼仪教育的现状调查 6

幼儿园文明礼仪教育过于形式和表面 6

幼儿教师自身礼