广东省广州市重点中学2024-2025学年高三下学期期末试卷生物试题含解析.docVIP

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  • 2025-10-20 发布于重庆
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广东省广州市重点中学2024-2025学年高三下学期期末试卷生物试题含解析.doc

广东省广州市重点中学2024-2025学年高三下学期期末试卷生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是()

A.雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后,发育的子代均为雌性

B.同样是有丝分裂后期,雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条

C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中,可观察到11个四分体

D.雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同

2.花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有

A.神经与肌肉协调配合完成高难度动作 B.寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋

C.垂体合成并分泌抗利尿激素 D.血液中肾上腺素浓度持续降低

3.染色体桥是由两条染色体分别发生断裂后,具有着丝粒的残臂相接而形成的双着丝粒染色体所特有的结构。图是蚕豆根尖细胞分裂过程中形成的染色体桥,相关说法中正确的是()

A.染色体桥是有丝分裂过程中特有的现象

B.染色体桥形成是细胞发生染色体结构变异的结果

C.染色体桥形成的原因可能是低温抑制了纺锤体形成

D.图示为根尖伸长区细胞,该细胞中着丝粒数目发生改变

4.为了治理环境,禁止焚烧落叶,某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是()

A.焚烧落叶能一定程度加快生态系统的物质循环

B.长期焚烧落叶可能会导致土壤中的分解者减少

C.大量焚烧落叶可能会打破生态系统的碳循环,加重温室效应

D.焚烧落叶释放的物质和能量都不能被生物群落再利用

5.下图是某农业生态系统模式图,据图分析错误的是()

A.该生态系统的建立促进了能量的多级利用

B.有机肥被利用离不开细菌和真菌的作用

C.蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物

D.有机肥可以直接被植物吸收,经筛管到达茎叶

6.过保质期或储存不当的酸奶可能会出现涨袋现象,涨袋的酸奶中可能含有乳酸菌、酵母菌等微生物。下列相关说法正确的是()

A.乳酸菌和酵母菌均属于兼性厌氧菌

B.乳酸菌和酵母菌进行细胞呼吸都会产生丙酮酸

C.涨袋现象是乳酸菌无氧呼吸产生的气体导致的

D.酸奶中的酸性物质主要由酵母菌无氧呼吸产生

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)图甲表示O2浓度对某种蔬菜产生CO2的影响,图乙表示当其他条件均适宜时,该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题:

(1)图甲中A点时,植物细胞产生的CO2场所是_______________;影响A点位置高低的主要环境因素是__________。

(2)为了有利于贮藏该种蔬菜,贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中_______点所对应的浓度。B点之后,CO2释放量增加,其主要原因是_____________________________。

(3)图乙中,25℃条件下,光照强度为2klx时,该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是___________________;与15℃相比,25℃条件下该植物的___________________________________________较高,导致光合速率较大;若降低CO2浓度,则P点向______________(方向)移动。

8.(10分)2020年初新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现与普通流感患者的临床表现差别并不大,因此运用核酸检测试剂盒进行确诊十分必要,其检测原理是采集患者的血液,肺部分泌物或咽拭子等样本,提取样本中的RNA,与试剂盒中的DNA片段进行配对,如果为阳性就可以确诊。该检测方法灵敏度很高,测试出结果只需要几个小时。请回答下列相关问题:

(1)新型冠状病毒在人体内增殖所需的原料、能量来自于_______。对病毒基因组测序是制备核酸检测试剂盒必不可少的步骤,该病毒的基因组是指病毒体内以核苷酸序列形式存储的_______________。

(2)试剂盒中的DNA片段是以新型冠状病毒的RNA分子为模板,经_________过程形成。用核酸检测试剂盒检测灵敏度较高的原因是______________________。

(3)在2003年的“非典”中,核酸检测试剂盒技术尚未普及,当时对“非典”的临床诊断主要是在患者产生抗体后,通过抗原与抗体杂交实验来完成免疫学测定,该检测方法的原理是__________________。抗体在患者体内的作用是________________

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