2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考附完整答案详解【夺冠系列】.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考

第一部分单选题(100题)

1、在一个笼子里有鸡和兔，头共有31个，脚共有87只，求鸡和兔各有多少只？

A.鸡15只，兔16只

B.鸡16只，兔15只

C.鸡17只，兔14只

D.鸡18只，兔13只

【答案】：A

【解析】设鸡的数量为x，兔的数量为y。根据题意，有x+y=31和2x+4y=87。解这个方程组，得到x=15，y=16。

2、有些海蚀洞的“天花板”上还有个大窟窿，阳光照进来，就像罗马的万神殿一样。这可能是因为顶部岩石本身质地脆弱，更易被________。也可能是海水挤入岩石裂隙时，原本在里面的空气被压缩，水填满洞隙下方，压缩空气便________洞顶，直至将洞顶击穿，形成天窗。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.腐蚀入侵

B.侵蚀冲击

C.侵袭攻击

D.腐化充盈

【答案】：B

【解析】第一空，“侵蚀”指逐渐侵害使变坏，用于岩石被海水破坏合适；第二空，“冲击”体现压缩空气对洞顶的力量，能形成天窗。其他词语搭配或语义不符，所以选“侵蚀”“冲击”。

3、以下对全面建设小康社会目标理解正确的是（）。

A.人民生活总体上解决温饱

B.追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展

C.将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则

D.将使人民生活进入最富裕的阶段

【答案】：B

【解析】全面建设小康社会追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。人民生活总体上解决温饱是“三步走”战略第一步目标实现后的状态，并非全面建设小康社会目标。全面建设小康社会虽注重区域协调发展，加快中西部地区、农村地区发展以体现共同富裕原则，但这只是其部分体现，并非对目标的完整理解。而全面建设小康社会是使人民生活达到总体小康并向更高水平迈进，并非进入最富裕阶段，最富裕阶段的表述过于绝对。所以正确理解全面建设小康社会目标的表述应是追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展。

4、下列食物中，最易霉变产生黄曲霉素的是（）。

A.花生

B.黄豆

C.苹果

D.猪肉

【答案】：A

【解析】黄曲霉素是一种毒性极强的剧毒物质，对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡，通常在潮湿温暖的环境下，一些谷物和油料作物容易霉变产生该物质。花生是油脂含量较高的作物，在储存过程中如果环境湿度和温度适宜霉菌生长，就非常容易霉变并产生黄曲霉素。黄豆虽然也属于农作物，但相较于花生，其产生黄曲霉素的几率相对较低。苹果是水果，水分含量高，其霉变通常以其他霉菌为主，不是黄曲霉素的常见产生源。猪肉属于动物性食品，主要变质问题是细菌滋生导致的腐败，而非产生黄曲霉素。因此最易霉变产生黄曲霉素的是花生。

5、投资者进行的购买有价证券以实现增值的投资行为是（）。

A.企事业单位投资

B.银行储蓄

C.金融性投资

D.经济性投资

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项涉及的投资概念与题目中描述的投资行为进行对比分析。企事业单位投资是指企事业单位为了特定目的，以一定的方式，对其拥有或控制的经济资源进行投放的经济行为，并非单纯指购买有价证券使其增值的投资行为。银行储蓄是居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动，它不属于购买有价证券的投资行为。金融性投资是指投资者以获得未来收益为目的，预先垫付一定的资金并获得金融资产，购买有价证券以使其增值正是通过获取金融资产来实现资产增值的金融性投资行为，符合题意。经济性投资一般是指投入资金以获取经济效益的活动，它的范围更为宽泛，不特指购买有价证券的投资行为。综上，投资者购买有价证券以使其增值的投资行为是金融性投资。

6、12.如果教育政策鼓励学校开展更多的艺术教育，那么最可能的结果是？

A.学生的艺术素养提高

B.学校的课程设置更加丰富

C.学生的综合素质得到提升

D.学生的学习压力减小

【答案】：A

【解析】鼓励学校开展更多的艺术教育可以显著提高学生的艺术素养，因为学生会接触更多的艺术形式和活动。

7、某县通过发展合作社带动贫困户参与产业发展，这种模式属于哪种组织形式的创新？

A.

A.个体经营

B.

B.集体经济

C.

C.外资企业

D.

D.国有企业

【答案】：B

【解析】合作社模式属于集体经济的一种形式，通过整合资源、统一管理，带动贫困户共同发展产业，提高抗风险能力和收益水平。

8、种差分析在语言学研究中的作用是什么？

A.帮助语言学家更好地理解语言现象

B.提高语言学研究的准确性

C.促进语言学研究的进展

D.以上都是

【答案】：D

【解析】种差分析可以帮助语言学家更好地理解语言现象，提高