13.钓鱼的启示课件.pptVIP

13.钓鱼的启示;美国的禁渔期;;三十四年前的一个夜晚，“我”在家附近的湖中钓到一条大鲈鱼，但因为离开放捕捞还差两个小时，父亲要求我放掉那条鲈鱼，虽然“我”不理解但“我”最终依依不舍地放掉了它，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示。

;课文可以分成几部分？

;;晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。;涟漪：细小的波纹。;过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。

;小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。;找出“我”和父亲钓到鱼时高兴的语句。;啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。;翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。;;（1）分角色朗读

爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。”（平静）

孩子：“爸爸！为什么？”（急切）

爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静）

孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”（委屈）;请大家找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。;1.“爸爸，为什么？”我急切地问道。

;2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。;;皎洁：（月亮）明亮而洁白。

乞求：请求（堆放）答应。;4.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。

;读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。;读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。;读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。;找出儿子心情变化的词语。;我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。

我再次把乞求的目光投向了父亲。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，

依依不舍地把它放回湖里。

;得意—（）—（）—（）

;父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”;“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”有两层意思。

一、父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼（鱼大、漂亮）

二、正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“好一会儿”是因为父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？;父亲为什么一定要“我”把钓到的鱼放回湖里去？父亲做得对不对？;“捕捞开放日的前一个夜晚”，“距离开放捕劳鲈鱼的时间还有两个小时”。

父亲要“我”把鲈鱼放回湖里中，是让“我”从小养成守纪的习惯，父亲做得对。;读课文10—11自然段;沮丧：灰心失望。

诱惑：吸引。

抉择：挑选，选择。

;告诫：警告劝解（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。;我再没有钓到过那样大的鱼。;但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。;吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括哪些暂时带来一点方便、一点好处的事。;父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。;是：对，正确，应该。;捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。;从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，需要放弃个人利益。;三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。;

;道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

;谢谢大家！