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任务驱动助鉴赏 群文教学铸课堂

中文摘要：随着新教材、新高考的实施，昔日零碎、重复、随意的传统教学模式已经很难适应时代的需要。在此背景之下，群文教学的模式应运而生，这种教学模式能彰显学生的主体地位，符合新课标的要求，更科学合理。本文运用比较文学、理论联系实际的方法，充分论证了群文教学的优点。笔者认为，群文教学更适合时代需要。

关键词：单篇教学新教材群文教学任务群

引言：在新课改的背景下，课堂教学模式的改革势在必行。为了弄清单篇教学和群文教学哪种模式更符合新教材，笔者站在比较文学的立场上看群文教学，经过比较研究深刻认识

到群文教学的意义和价值。

中小学语文教科书总主编、教育部基础教育专家委