课程顾问年终工作总结范文（35篇）.pdfVIP

程顾问年作总文（篇

课终工结范35）

课程顾问年终工作总结范文篇1

本学年教导处积极组织学生参与各种二匕赛活动，在活动中锻炼

了学生的综合能力c尤其是在“弘扬中华美德构建和谐学校”读书

活动中，我校有一百多学生获得国家、省、市级一、二、三等奖；十

名教师得辅；学获得体二奖。在“小艺

几获导奖校省集等市中学术展

演活动”中，我校获得二等奖。在省市“小学生计算机比赛”中，

我校宋景芸、陈佳雯同学分别获得省一、二等奖，另有五名学生分

别获得市一、二、三等奖。在市第三届牡丹杯才艺大赛中，我校有

十八名学生分别获得一、二、三等奖；在市“奥体花城”杯书画大赛

中我校又有九名学生获奖。

回顾过去、展望未来，我们有信心和决心在市教育局、区教育

局的领导下，把握机遇，营造明天，使学校的.教学质量迈上新的台

阶。

课程顾问年终工作总结范文篇2

散打课程是面向全校公共课的学生开设的体育公共选修课程。

其任务是锻炼学生身体的同时，使学生全面了解散打的基本知识，

掌握散打的基本技术，磨炼学生的意志品质，不断提高身体和心理

素质，从而造就健康的身心，并能持之以恒地加以练习，为终身体

育锻炼打下良好的基础。

1、本课程是以学生身体练习为手段，通过科学、合理的体育教

学过程，实现增强体质、增进健康、提高素养等目标的体育课程。

注意结合学生实际知散打课的特点，对学生加强政治教育和武德教

育，充分调动学生勤学苦练的自觉性，教书育人。

2、本课程是将身体活动与品德教育、文化科学教育、体育技能

教育、心理健康有机结合的教育过程，是实施素质教育和培养全面

发展人才的重要途径。

3、把教材教法与技术理论教学有机的结合起来，有计划、有目

的的培养学生分析问题、解决问题的能力及群众体育中散打活动的

组织能力。为继承而发展民族文化遗产，使学生正确认识、了解散

打运动，初步学习掌握散打运动的基本技术和理论，激发和培学

习兴趣。

4、充分发挥学生的主体作用和教师的.主导作用，要以学生为

主体，充分发挥教师的主导作用，不断，改进教学方法并利用现代

散打的先进理论、技术不断补充和拓扩教材内容。通过科学、合理

的武术教学和锻炼过程达到增强体质、增进健康，掌握散打运动技

能，成自觉锻炼，终身练习的习惯，全面提高身体素质，强健体

魄。

通过采用开放式的公共体育散打课模式就是承认学生存在的差

异、区别对待每一个学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环

境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自

我，学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以，反馈教学

信息，教师及时修正教学目标，形成良性循环：教师制定教学目标

f学生学练一学生自我学练效果一信息反馈一教师修订新的

目标。尊重学生、信任学生、让学生体会成功，能增强学生的

自信心，调动学生学习的积极性。学生的运动兴趣和习惯是促进学

生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在教学中我特别关注培低年

级学生的运动兴趣c