新高考政治二轮选择性考试专题复习专题一价格变动居民消费教案（2025—2026学年）.docxVIP

新高考政治二轮选择性考试专题复习专题一价格变动居民消费教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本课内容选自2025—2026学年新高考政治二轮选择性考试专题复习，属于高中政治课程体系中的“经济生活”部分。结合教学大纲和课程标准，本课旨在帮助学生理解和掌握价格变动对居民消费的影响，以及如何在经济生活中作出理智的消费决策。本课内容与单元其他课程如“商品与货币”、“市场配置资源”等紧密相关，有助于学生构建完整的经济学知识体系。

学情分析：

高中学生对经济现象和生活消费有一定了解，但普遍存在对经济学理论理解不深入、应用能力不足的问题。本课学生可能已具备一定的生活经验和消费意识，但对价格变动的内在机制和影响理解有限。此外，部分学生可能对经济理论的学习缺乏兴趣，导致学习动力不足。针对这些情况，教学设计需注重理论联系实际，激发学生学习兴趣，培养其分析和解决问题的能力。

教学目标：

1.理解价格变动对居民消费的影响，掌握影响消费水平的因素。

2.能够运用所学知识分析实际经济现象，提高经济学素养。

3.培养学生树立正确的消费观念，提高生活品质。

二、教学目标

知识目标：

说出价格变动对居民消费的影响机制。

列举影响消费水平的因素，包括收入、物价、预期等。

解释不同商品需求弹性对价格变动的反应差异。

能力目标：

设计一个简单的消费决策模型，分析价格变动对消费选择的影响。

论证在特定情境下，如何根据价格变动调整消费策略。

评价不同消费决策的合理性，并提出改进建议。

情感态度与价值观目标：

树立理性消费观念，认识到消费与经济生活的紧密联系。

培养对经济现象的敏感性和分析能力。

增强社会责任感，关注消费对社会和环境的影响。

科学思维目标：

运用经济学原理分析实际问题，提高逻辑推理能力。

培养批判性思维，对经济现象提出自己的见解。

提高问题解决能力，学会运用经济学知识解决实际问题。

科学评价目标：

评估自己的消费决策是否合理，并说明理由。

反馈他人消费决策的优缺点，并提出改进意见。

反思在消费过程中的经验教训，不断优化消费行为。

三、教学重难点

教学重点：理解价格变动对居民消费的影响机制，掌握影响消费水平的因素，并能运用经济学原理分析实际消费现象。

教学难点：在复杂经济环境中，如何根据价格变动调整消费策略，并设计合理的消费决策模型。难点在于将抽象的经济学理论与实际消费行为相结合，需要通过案例分析和小组讨论来帮助学生理解和应用。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下内容：制作包含关键概念、图表和案例分析的多媒体课件；准备相关经济数据图表和模型教具；收集并整理与价格变动和居民消费相关的音频视频资料；设计详细的教学任务单和评价表。学生方面，要求提前预习教材内容，收集相关经济现象的资料，并准备好画笔、计算器等学习工具。此外，教室环境布置应考虑小组讨论的座位安排和黑板板书的设计框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

教学活动：

教师通过展示日常生活中的价格变动案例，如商品促销、通货膨胀等，引导学生思考价格变动对居民消费的影响。

提问：“同学们，你们在生活中遇到过哪些价格变动的例子？这些变动对你们的消费行为有什么影响？”

学生活动：

学生分享自己的观察和经验。

教师总结并引出本节课的主题：“新高考政治二轮选择性考试专题复习专题一价格变动居民消费”。

2.新授

时间预估：30分钟

教学活动：

环节一：价格变动的影响机制

教师讲解价格变动的基本概念，如需求弹性、供给弹性等。

通过案例演示，如石油价格上涨对消费者行为的影响，帮助学生理解价格变动对消费量的影响。

学生分组讨论，分析不同商品需求弹性的差异。

教师点评并总结讨论结果。

环节二：影响消费水平的因素

教师列举影响消费水平的因素，如收入水平、物价水平、预期等。

学生分析每个因素对消费水平的影响。

教师展示相关数据，如居民消费支出构成，帮助学生理解各因素的实际作用。

环节三：消费决策模型设计

教师引导学生设计一个简单的消费决策模型，分析价格变动对消费选择的影响。

学生分组进行模型设计，并展示成果。

教师点评并总结模型设计的关键要素。

学生活动：

学生积极参与讨论，分享自己的观点和分析。

学生独立完成消费决策模型设计，并展示成果。

3.巩固

时间预估：15分钟

教学活动：

教师提出几个与价格变动和居民消费相关的问题，如“如何根据价格变动调整消费策略？”

学生分组讨论，提出解决方案。

教师邀请学生分享讨论成果，并点评。

学生活动：

学生积极参与讨论，提出自己的解决方案。

学生展示讨论成果，并接受教师点评。

4.小结

时间预估：5分钟

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