英语教学参考:学术道德与研究伦理核心内容.pdfVIP

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  • 2025-10-21 发布于北京
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英语教学参考:学术道德与研究伦理核心内容.pdf

AnswersforTextAandTextB

TextA:Whyteachresearchethics?

IIwordstudy

(1)Chooseanappropriatewordorphrasefromthelistaboveforeachblank.Makechanges

whennecessary.

1.meticulous2.protocol3.albeit4.embroiled5.giarism

6.efficacy7.adjudicates8.infringement9.incorporated10.sanction

III.Cloze

1.B2.A3.A4.D5.C6.A7.C8.C9.A10.C

11.A12.C13.B14.C15.A16.B17.B18.A19.C20.C

IV.Translation

1.

学术不端并不是能够简单评价的问题。其中一个重要问题是,在科学领域

里,对于什么样的行为有违规范,应当受到惩罚,仍然模棱两可。工程,法

律,和医学领域对道德行为的定义有明确的指导原则。虽然某些特别复杂的

案例会这些原则的,但多数原则具有指导意义。科学研究也并不书

面的行为准则。和私人机构一直试图阐明学术不端行为的裁定,比

如一些描述科研不端行为的定义,包括编造,篡改和等等。然而这些行为容

易与包含“可疑行为”在内的其他不太确定的类别相互。这些的定义让

学生和教职人员也不是很清楚他们到底承担哪些责任和义务?

2.

Researchersshouldtelleveryparticipantaboutallthecharacteristicsanddetails

ofthestudy,thoughsuchanactmayaffectthewillingnessofsubjects.Researchers

shouldalsotrytoanswerorexinanyquestionabouttheexperimentfromsubjects.

Franknessandsincerityaresupposedtobeessentialtotherelationshipween

researchersandsubjects.Whenresearchershavetohidefromordeceivesubjectsfor

methodologicalre

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