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现代物流管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：现代物流管理

专业代码：530802

二、入学要求

高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

标准学制3年，可实施弹性学习，最长不超过5年。

职业面向

现代物流管理专业就业主要面向仓储、运输、配送、快递、生产物流及港口物流等行业。专业职业面向见表1。职业类别主要有现代物流作业人员及相关管理人员，涉及岗位主要以仓储主管、运输主管、综合主管、部门经理为主。

表1职业面向表

所属专业大类（专业类）及代码

对应行业

主要职业

类别

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书

行业企业标准

财经商贸

（代码：53）

生产企业、流通企业、第三方物流企业、服务性行业企业

物流项目运营；商品分类、包装及快递作业组织及管理；

第三方仓储作业及管理；

运输物流企业作业及管理；

配送中心物流作业及管理；

生产企业物流作业及管理；

国际物流与报关；物流成本核算。

初次岗位：物流专员、仓管员、调度员、报关报检员、货运代理、无船运输代理、物流市场营销员、快递员、物流数据分析员、客服人员。

目标岗位：项目运营主管、仓储主管、运输主管、物流销售主管、物流客户服务主管、物流数据分析主管。

快递员（四级）

物流服务师（三级）

《物流企业分类与评估指标》(GB/T19680-2013)

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向制造业、交通运输、仓储和邮政业、商务服务业的物流项目运营主管、物流销售主管、物流数据分析员、国际货运主管等岗位（群），能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高技能人才。具体培养目标为：

目标1：具有良好的人文科学素养和道德水准，以适应区域经济建设和社会发展需要；

目标2：具有较强的团队意识及妥善处理人际关系的能力，能够在团队中作为成员或者领导者有效地发挥作用；

目标3：具有较强的创新意识、突出的创新能力和和创业精神；

目标4：具有继续学习的能力，不断更新和拓展自身的知识和技能；

目标5：具备运用信息化技术获取、整理、分析相关专业知识的能力；

目标6：具备使用物流设施、设备及工具的能力，有效发挥手工技能在实际工作的运用，具备熟练的物流一线岗位业务操作能力；

目标7：具有熟练的计算机操作及应用能力，能够利用计算机技术进行文档处理、数据整理和Python编程的能力；

目标8：具有物流业务过程的分析和重组能力，掌握物流包装、物流运输、物流储存、物流配送、物流采购、货运代理等工作岗位需要的基本技能；

目标9：具备必需的物流供应链知识、物流信息技术知识，具有物流供应链系统认识、分析能力，物流信息收集、处理管理能力；

目标10：具有一定的本专业相关法律、法规和其它相关专项知识；

目标11：充分认知国际国内物流的发展动态，具有国际和行业视野。

（二）培养规格

1．素质要求

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神。

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力。

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

2．知识要求

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（3）了解中国传统商业文化和世界经济发展趋势，熟悉市场经济规则。

（4）掌握物流市场分析、客户服务管理的基本知识和方法。

（5）掌握物流系统的构成要素，具备供应链管理的基本知识。

（6）掌握物流货品分类与质量管理的