AEST模式在高中物理情境题教学中的应用研究.pdf

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摘要

摘要

随着全球教育事业的进步,国内外教育评价体系已经经历了一系列显著的演

变。2020年我国教育部颁布了《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》

(以下简称《新课标》),在《新课标》中明确指出高中物理课程应重视科学与

社会生活的关联,学业水平考试试题也应聚焦于生产生活实际,设计相关的问题

情境。因此,情境的创设已成为近年来重要命题方向。纵观近年来的高考物理试

卷,对于情境题的考察也越来越多。

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