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日常管理工作心得体会
日常管理工作心得体会1
有幸成为兴义民族师范学院20_级学校教育理科班班长。今日,借此机会,就如何管理好班级。结合班主任给我们开的《加强班级管理》班会,我主要从以下几个方面来说:
听了这次班会,我深受感染。
一、做人要虚心。虚心,可以让你看到别人的优点,可以让你保持宽广的胸怀;虚心,可以让上级对你有好感,与同事和谐相处。让同学觉得可以亲近,能够保持良好的人际关系和人脉。有了这种良好的人际关系,当你遇到难题时,会有很多同学站出来为你解忧,一个英雄三个帮。总之,虚心做人,你就会得到虚心的伴侣。
二、做事要务实。人生在世,就要做事,且要做事实。把每一件简洁的事情做好就不简洁,把每一件平凡的事做好就不平凡。实实在在做好每一件事,这就是想做事,能做事,做成事,不坏事的基本理念。
三、说话要谨慎。熟话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”作为班级中的领头人,作为上情下达,下情上报的中间人,某一句不恰当的语言,某一不精确?????的看法都有可能影响班主任和同学之间的关系,影响到同学之间的关系。所以,说每一句话时,在反映某一看法时,都要当心谨慎。
四、班级委员会是对班级管理、服务的职能部门,是班主任以及各科老师正常进行教学活动的得力助手。班长工作的好坏、效率的凹凸。对班风产生很大的影响。没有好的班级管理方案,就谈不上做好了工作。那么对班级工作抓得越紧,班长的事情就越多,为班级服务有时你就是打杂的。
学习工作你要抓,服务工作你也不能松手。工作顺当,心情还好,但有时你会费劲不讨好。尤其是在对班干分任务,给各成员分任务、综合考评、评优,评奖等工作时,同学们的怨言常会冲着班干,这时班长就会成为冲突的焦点。
班长一方面要上情下达,要准时的将学校,班主任的决策和思想叮嘱快速地转化为工作效果,并对班干部周密部署,从而把各项预定变成实际行动;另一方面,来自同学们的状况,尤其是倾向性的问题也要准时的上传。以便于实事求是地调整问题工作的方略,从而推动班委工作的有序开展。因此,班长实际起调整的作用,作为班委中的主要人员,由一切班级学习活动做好支配,做好指导。用专家的话来说就是:班主任、班级同学是两个半把剪刀,班长则是连接剪刀的轴。只有做好这个角色,班级的一切教学活动才能得到进展和提升。
所以我总结出以下公式:
提升管理质量=好的同学思想+专心工作。好的同学思想=辅导员、班长可行的管理制度+干部情感融入。专心工作=好的管理方法+较强的责任心。
由此还得出以下定律:
蘑菇定律:培育同学。班干部要准时深化实际,关怀各成员的学习成长,努力关心有困难的同学,让他们尽快走出困难,尽快吸取阅历成熟记事。
牛蝇定律:激励同学,赐予同学激励时,要从同学的需要入手,不同的同学由于各方面的需要与追求是不同的,班长就要查找不同的方法赐予激励。
关怀定律:一个也不能少。作为一班之长。求实进取,强化班级的常理,不让一个班干部、寝室长落榜,不让一个小组长落单,不让一个成员掉队。
短板定律:取长补短,班长支配集体的作用,来促进各同学个人心智的健康成长。即一方面要查找同学间沟通的机会,增加同学上台展现的机会,另一方面要实行各种措施营造竞争向上的良好班级氛围。
综上所述:作为一班之长,不仅要深知使命光荣,其责任重于泰山。而且要尽量做到统筹兼顾。即一方面要统筹全班的工作管理,另一方面要兼顾自己的全面提高。
这就是我担当三年的班长一职之心得与体会。
日常管理工作心得体会2
刚升入学校的同学,正经受着人生道路上的一次重大转折,面临着很多新变化:学习上,学习课程在增多,学习方法在变化,要由学会向会学转变;环境上,熟识的一草一木,一言一行全变了,要重新去熟悉一个新环境、新同学。这突如其来的变化,使初一同学无从适应,不知所措,也因此产生了很多问题。作为初一起始班的班主任,我认为要正确有效地运用好制约和激励两种手段去开展班级管理工作。
一、制约
俗话说:“不以法规,无以成方圆。”制度的建立是形成“法规”,进而促成“方圆”的必要手段。
1、制定班级公约
在学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》的基础上,参考了班级大部分同学的看法,最终形成了现有比较符合班级实际状况、易于落实的班级公约。让全班全部的同学都明白:作为这个班的一员,哪些是被提倡的,是该做的;哪些是被反对的,是不该做的。
2、成立“同学自律委员会”
在班级管理中我要求同学学会自己管理自己。“同学自律委员会”在这中间发挥了重要的作用。有一次,班里的两个同学发生了冲突,弱小的同学就请了比他高一班级,长
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