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2025年信息技术教师资格证考试卷及答案

第一部分单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.某Python程序中定义列表`lst=[5,2,8,3]`，执行`lst.sort(reverse=True)`后，`lst`的结果是（）

A.[2,3,5,8]

B.[8,5,3,2]

C.[8,5,2,3]

D.[5,8,2,3]

2.以下关于数据库关系模型的描述中，错误的是（）

A.关系中的每一列称为“属性”，对应表中的字段

B.同一关系中允许存在完全相同的两行数据

C.关系的行序和列序可以任意交换

D.关系中的每个属性值必须是不可再分的原子值

3.某学校通过校园网发布通知，要求学生登录指定平台提交作业。若要确保学生提交的作业内容在传输过程中不被篡改，应采用的关键技术是（）

A.加密技术

B.数字签名技术

C.防火墙技术

D.病毒检测技术

4.在信息科技课程中，教师设计“用Python绘制校园平面图”的项目任务，其主要目的是培养学生的（）

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

5.若要统计某班级学生信息技术考试成绩中“优秀”（≥90分）、“良好”（8089分）、“合格”（6079分）、“不合格”（60分）的人数占比，最适合的图表类型是（）

A.折线图

B.散点图

C.柱状图

D.饼图

6.以下关于IPv6地址的描述中，正确的是（）

A.地址长度为32位，采用点分十进制表示

B.地址长度为128位，采用冒号分隔十六进制表示

C.支持自动配置，但不支持多播地址

D.完全兼容IPv4地址，无需过渡技术

7.教师在讲解“算法的时间复杂度”时，列举了以下四个算法的执行次数函数：①T(n)=n2②T(n)=2n+3③T(n)=log?n④T(n)=n3。按时间复杂度从低到高排序，正确的顺序是（）

A.③②①④

B.②③①④

C.③①②④

D.②①③④

8.某同学使用Photoshop处理一张RGB模式的图片，若将其转换为CMYK模式，图像中可能发生变化的是（）

A.分辨率

B.像素数量

C.颜色显示效果

D.文件存储格式

9.以下关于人工智能应用的描述中，体现“计算机视觉”技术的是（）

A.智能语音助手回答用户问题

B.自动驾驶汽车识别道路标志

C.智能翻译软件实现实时互译

D.推荐系统根据用户偏好推送内容

10.在Python中，执行以下代码后，输出结果是（）

```python

a=3

b=5

a,b=b,a+2

print(a,b)

```

A.55

B.57

C.35

D.53

11.教师设计“制作班级电子相册”的任务时，要求学生综合运用图像编辑、多媒体集成、素材版权规范等知识。这一设计体现了信息科技课程的（）

A.基础性

B.实践性

C.综合性

D.创新性

12.以下关于信息安全防护措施的描述中，错误的是（）

A.定期更新操作系统和应用程序补丁

B.所有账号使用相同的密码以方便记忆

C.安装正版杀毒软件并开启实时监控

D.重要文件备份至云端或移动存储设备

13.在结构化程序设计中，以下不属于三种基本控制结构的是（）

A.顺序结构

B.选择结构

C.递归结构

D.循环结构

14.某网站要求用户注册时设置密码，规则为“816位，包含字母、数字和符号至少两种组合”。该规则主要是为了提高密码的（）

A.可记性

B.长度

C.复杂度

D.唯一性

15.教师在“数据管理与分析”单元教学中，引导学生从学校图书馆借阅记录中提取数据，分析不同年级学生的阅读偏好。这一做法体现了（）

A.跨学科融合

B.真实情境应用

C.理论知识讲授

D.算法优化训练

第二部分简答题（共4题，每题10分，共40分）

16.简述信息科技课程中“计算思维”核心素养的具体表现，并举例说明如何在编程教学中培养学生的计算思维。

17.列举三种常见的信息安全威胁，并分别说明对应的防护措施。

18.说明Python中“函数”的作用，并设计一个教学片段，引导学生理解“自定义函数”的必要性（要求包含教师提问、学生活动和总结步骤）。

19.某教师在“网络基