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(2025年)心理咨询师二级考试题目及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.个体在解决问题时，能从多个角度思考并提出不同解决方案，这主要体现了思维的（）特征。

A.概括性B.间接性C.灵活性D.逻辑性

答案：C

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，12-18岁青少年的核心发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱D.获得亲密感，避免孤独感

答案：C

3.患者反复检查门窗是否锁好，即使确认后仍无法停止，明知无意义却无法控制，这种症状属于（）。

A.强迫观念B.强迫行为C.焦虑情绪D.恐怖症状

答案：B

4.罗杰斯人本主义疗法的核心是（）。

A.修通技术B.无条件积极关注C.认知重构D.行为强化

答案：B

5.某求助者SCL-90测试结果显示躯体化因子分3.2，抑郁因子分2.8，其余因子分均小于2，最可能的初步判断是（）。

A.正常范围B.轻度心理问题C.中度躯体化症状伴抑郁倾向D.重度精神障碍

答案：C

6.咨询中当求助者出现沉默时，咨询师首先应（）。

A.主动提问打破沉默B.观察求助者的非言语行为

C.解释沉默的原因D.引导求助者表达感受

答案：B

7.儿童在具体运算阶段的典型认知特征是（）。

A.自我中心思维B.守恒概念形成C.符号功能发展D.假设演绎推理

答案：B

8.某来访者因高考失利出现情绪低落、失眠、食欲下降，持续2周，社会功能轻度受损，最可能的诊断是（）。

A.抑郁症B.适应障碍C.焦虑症D.神经衰弱

答案：B

9.心理测量中，重测信度反映的是（）。

A.测量的稳定性B.测量的准确性C.测量的有效性D.测量的区分度

答案：A

10.家庭治疗中“循环提问”技术的主要目的是（）。

A.明确家庭权力结构B.探索家庭成员间的互动模式

C.聚焦核心冲突事件D.引导家庭制定改变计划

答案：B

11.情绪ABC理论中，“B”代表的是（）。

A.诱发事件B.信念系统C.情绪反应D.行为结果

答案：B

12.对创伤后应激障碍（PTSD）患者进行干预时，优先处理的是（）。

A.创伤记忆重构B.情绪稳定化C.社会功能恢复D.认知偏差纠正

答案：B

13.咨询师在咨询中发现求助者可能存在自伤倾向，正确的做法是（）。

A.严格遵守保密原则不告知他人B.立即联系其监护人或相关机构

C.引导求助者签订安全协议D.建议转介至精神科医院

答案：B

14.韦氏成人智力量表（WAIS）中，算术分测验主要测量（）。

A.言语理解能力B.抽象思维与注意力C.知觉组织能力D.记忆与注意力

答案：B

15.系统脱敏法的理论基础是（）。

A.精神分析理论B.行为学习理论C.认知理论D.人本主义理论

答案：B

16.更年期女性常见的心理问题不包括（）。

A.情绪波动B.自我价值感下降C.社交恐怖D.躯体不适感

答案：C

17.咨询过程中，求助者突然哭泣并说“我太没用了”，咨询师回应“听起来这件事让你感到非常自责，愿意和我多说说当时的情况吗？”这属于（）技术。

A.共情B.具体化C.内容反应D.情感反应

答案：A

18.MMPI-2中，Pd量表高分提示（）。

A.偏执倾向B.反社会人格倾向C.抑郁情绪D.癔症性表现

答案：B

19.团体心理咨询的初创阶段，领导者的主要任务是（）。

A.促进成员深度互动B.处理成员冲突C.建立安全信任氛围D.引导问题解决

答案：C

20.咨询师在咨询中发现自己对求助者产生了过度关注，这属于（）。

A.共情过度B.反移情C.职业倦怠D.边界模糊

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理咨询中需要遵守的保密例外情况包括（）。

A.求助者有自伤或伤人倾向B.求助者涉及法律诉讼

C.求助者未满16周岁D.求助者患有传染病

答案：AB

2.认知行为疗法的常用技术包括（）。

A.合理情绪想象技术B.放松训练C.家庭作业D.自由联想

答案：ABC

3.青少年期心理发展的矛盾性表现为（）。

A.独立