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数智时代乡村学校美育资源现状分析
前言
在数智时代，社会对创新型、全面素质型人才的需求不断提升，尤其是具备艺术创新和创造力的年轻人才。在乡村地区，由于教育资源和社会环境的限制，很多学生没有得到足够的艺术熏陶。随着社会对美育关注的加深，乡村地区对多样化、综合性的美育资源需求日益增大。
数智时代要求教育不断创新，乡村学校的美育教学也应与时俱进。除了传统的美术和音乐教学外，应加大对舞蹈、戏剧、手工艺、电影等多元化艺术形式的引入，推动跨学科和项目化的美育教学方式，培养学生的创新精神和综合艺术素养。教学内容也应根据学生的兴趣和需求进行个性化调整，提供更多
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