二年级上册数学第一单元测试卷（满分100分，用时60分钟）.docxVIP

二年级上册数学第一单元测试卷

（满分100分，用时60分钟）

一、填空题（每空1分，共20分）

直尺上从刻度0到刻度5是（）厘米，从刻度3到刻度9是（）厘米。

量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

1米=（）厘米，教室的黑板大约长4（）（填“米”或“厘米”）。

一支铅笔长18厘米，用去5厘米后，还剩（）厘米。

把1米长的绳子剪成2段，第一段长30厘米，第二段长（）厘米。

在（）里填上“米”或“厘米”。

数学书的宽约18（）

爸爸的身高约175（）

教室的门高约2（）

课桌的高约70（）

比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

80厘米○1米

99厘米○100厘米

1米20厘米○120厘米

5米○50厘米

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

小明的食指长约5米。（）

1米和100厘米一样长。（）

量物体的长度时，从直尺的刻度1开始量和从刻度0开始量，结果一样。（）

一根跳绳长约2厘米。（）

把30厘米长的彩带和70厘米长的彩带接在一起，一共长1米。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

下面物体中，（）的长度最接近1厘米。

A.数学书的厚度B.课桌的高度C.教室的长

要量一棵大树的高度，应该用（）作单位。

A.厘米B.米C.无法确定

一根绳子长1米，第一次剪去20厘米，第二次剪去30厘米，还剩（）厘米。

A.50B.70C.80

下面（）是正确的测量方法。

A.直尺的刻度0对准物体一端，另一端对着刻度几就是几厘米

B.直尺斜着放测量物体长度

C.物体一端没有对准刻度0，直接读另一端的刻度

小明身高1米30厘米，小红身高120厘米，（）更高。

A.小明B.小红C.一样高

四、计算题（共20分）

口算（每题1分，共10分）

30厘米+50厘米=（）厘米

1米-40厘米=（）厘米

70厘米+30厘米=（）米

15厘米+25厘米=（）厘米

90厘米-60厘米=（）厘米

2米+3米=（）米

45厘米-5厘米=（）厘米

1米20厘米+80厘米=（）米

60厘米+40厘米=（）米

3米-1米50厘米=（）厘米

列式计算（每题5分，共10分）

一根木棒长80厘米，另一根木棒长20厘米，两根木棒一共长多少厘米？合多少米？

一根绳子长1米，用去40厘米，还剩多少厘米？

五、操作题（共10分）

画一条长5厘米的线段。（5分）

画一条比8厘米短3厘米的线段。（5分）

六、解决问题（每题10分，共30分）

妈妈买了一块1米长的布，做衣服用去60厘米，还剩下多少厘米的布？

学校操场的跑道一圈长100米，小明跑了两圈，他一共跑了多少米？

一根竹竿长2米，插入水中后，露出水面的部分长1米30厘米，水中的部分长多少厘米？

二年级上册数学第一单元测试卷答案

一、填空题

5；6

厘米；米

100；米

13

70

厘米；厘米；米；厘米

＜；＜；＝；＞

二、判断题

×（食指长度约5厘米，不是5米）

√（1米=100厘米）

×（从刻度1开始量，结果要减去1，和从0开始量不一样）

×（跳绳长约2米，不是2厘米）

√（30+70=100厘米=1米）

三、选择题

A2.B3.A（1米=100厘米，100-20-30=50厘米）4.A5.A（1米30厘米=130厘米＞120厘米）

四、计算题

口算

80；60；1；40；30；5；40；2；1；150

列式计算

（1）80+20=100（厘米），100厘米=1米

答：两根木棒一共长100厘米，合1米。

（2）1米=100厘米，100-40=60（厘米）

答：还剩60厘米。

五、操作题（略，按要求画图即可）

用直尺画出一端对准0刻度，另一端对准5刻度的线段。

8-3=5（厘米），画出长5厘米的线段。

六、解决问题

1米=100厘米，100-60=40（厘米）

答：还剩下40厘米的布。

100+100=20