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基于核心素养的初中生体育锻炼课程设计研究论文

摘要：本文以我国初中生核心素养为出发点，探讨如何设计具有针对性的体育锻炼课程，提升学生的身体素质和健康水平。通过分析当前初中生体育锻炼现状，提出基于核心素养的初中生体育锻炼课程设计理念，为我国初中体育教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中生；体育锻炼；课程设计

一、引言

（一）1.背景分析：随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。初中阶段是学生身心发展的关键时期，体育锻炼在提高学生身体素质、培养良好习惯、促进心理健康等方面具有重要意义。然而，当前我国初中生体育锻炼现状不容乐观，许多学生缺乏锻炼意识，身体素质逐年下降。因此，如