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基于核心素养的小学数学情境教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学数学情境教学策略，分析其在提高学生数学素养、培养思维能力及激发学习兴趣方面的作用。通过对实际教学案例的观察与分析，提出具有针对性的教学策略，为小学数学教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；小学数学；情境教学；教学策略

一、引言

在当今教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。小学数学作为培养学生逻辑思维、解决问题能力的重要学科，如何在教学中融入核心素养，实现情境教学，成为教育工作者亟待解决的问题。以下是本文的两点探讨：

（一）1.核心素养在小学数学教学中的重要性

随着教育理念的更新，核心素养逐渐成为衡