第13讲全等中的基本模型（目标满分班学生版）.docxVIP

满分晋级阶梯

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三角形

三角形5级

全等中的基本模型

三角形6级

特殊三角形之等腰三角形

三角形7级

倍长中线与截长补短

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把一个图形经过平移、翻折、旋转后，它们的位置虽然变化了，但是形状、大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形全等.我们把平移、翻折（轴对称）、旋转称为几何变换.这一讲我们就来学习基本变换下的全等三角形.

常见平移模型

典题精练

典题精练

如果将沿着边的方向平行移动，图，点与点重合时；图，点在点右侧时，其余条件不变，结论是否成立，如果成立，请选择一种情况请予证明；如果不成立，请说明理由．

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常见轴对称模型

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常见旋转模型：

例题精讲

例题精讲

请你证明：

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辅助线：在几何学中用来帮助解答疑难几何图形问题,在原图基础之上另外所作的具有极大价值的直线或者线段.

添辅助线的作用：凸显和集散

1.揭示图形中隐含的性质：当条件与结论间的逻辑关系不明朗时，通过添加适当的辅助线，将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来，以便取得过渡性的推论，达到推导出结论的目的.

2.聚拢集中原则：通过添置适当的辅助线，将图形中分散、远离的元素，通过变换和转化，使他们相对集中，聚拢到有关图形上来，使题设条件与结论建立逻辑关系，从而推导出要求的结论.

3.化繁为简原则：对一类几何命题，其题设条件与结论之间在已知条件所给的图形中，其逻辑关系不明朗，通过添置适当辅助线，把复杂图形分解成简单图形，从而达到化繁为简、化难为易的目的.

4.发挥特殊点、线的作用：在题设条件所给的图形中，对尚未直接显现出来的各元素，通过添置适当辅助线，将那些特殊点、特殊线、特殊图形性质恰当揭示出来，并充分发挥这些特殊点、线的作用，达到化难为易、导出结论的目的.

5.构造图形的作用：对一类几何证明题，常须用到某种图形，这种图形在题设条件所给的图形中却没有发现，必须添置这些图形，才能导出结论，常用方法有构造出线段和角的和差倍分、新的三角形、直角三角形、等腰三角形等.

典题精练

典题精练

⑴在图1中，

（海淀区期末考试）

复习巩固

复习巩固

题型一平移型全等巩固练习

题型二对称型全等巩固练习

（北京市中考题）

题型三旋转型全等巩固练习

题型四辅助线添加初步巩固练习

如图②，当与相交于点，与相交于点时，通过观察或测量，的长度，猜想，满足的数量关系，并证明你的猜想；