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公交车的秘密
教学内容《公交车的秘密》幼儿园社会活动教学内容,围绕“认识公交车特征、了解乘车流程、树立安全乘车意识”展开,适配幼儿具象认知:以“小熊坐公交去公园”的情境故事导入,搭配“公交车实物图(标注车头、车门、车窗、座椅、刷卡区)”“乘车流程步骤卡(等车→刷卡/投币→找座→到站下车)”“安全提示图(系好安全带、不把头手伸出窗外)”,结合幼儿乘车经验提问“公交车上有哪些地方能让我们坐稳?上车后要做什么才能安全到达目的地?”引发探索。活动聚焦三方面:一是认知梳理,按“公交车特征(有多个车门方便上下,有刷卡投币区,有专门的司机座位和乘客座位)—乘车流程(在站台排队等车,车停稳后有序上车,刷卡或投币,找到空位坐下,到站前提前准备下车)—安全规则(不在车上乱跑、不抢座位,下车时注意观察来往车辆)”脉络,构建认知逻辑;二是能力培养,通过纠正“模拟乘车时争抢上车”“假装把头伸出窗外”的行为,分组开展“公交小司机”角色扮演(模拟开车、提醒乘客安全);三是实践拓展,设计“乘车小任务”互动(用玩具公交模拟“从幼儿园到超市”的乘车过程),布置“和家长坐公交时,观察公交车上的一个小秘密并分享”作业。活动以情境体验为支撑,兼顾认知与行为养成,帮助幼儿感受公共交通的便利,萌发遵守公共秩序的意识。
这是什么?(公交车)
猜猜公交车上有什么?
椅子
摄像头
安全锤
灭火器
刷卡机
移动电视
红色应急控制器
大家猜猜为什么座位颜色不一样?
黄色的座位要让给老人坐
同学们下课啦
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