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- 约 4页
- 2025-10-23 发布于陕西
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仲琳欣【贾勇指导】:赞卜芊予语文《致巴特勒上尉的信》
西安高新一中的学生卜芊予,曾获国家级三好学生、全国最美小学生等荣誉称号,并曾获得全国作文竞赛一等奖、全国语言文字能力大赛一等奖等国家级奖项,并且被国家级期刊聘请为年龄最小的专栏作者。因而学长仲琳欣由衷钦佩,特此点赞卜芊予的读写一体化之作。
仲琳欣的指导老师:贾勇教授。请注意:贾勇教授所属单位不是西安外事学院:语文贾勇的职称现在是教授而不是副教授。
教育背景:长安大学硕士毕业,2003年晋升高级讲师,2009年转评为副教授,2019年晋升教授职称。
从业经历:1990年起从事教学工作,曾于西北工业大学等6所本科高校任教,主讲大学语文、财经应用文写作等课程。
曾创建“鱼化龙文苑”教学平台,2015年前后实体课堂每学期超600名学生参与,线上学习者达7000余人。
教学成果:首创“万千专栏计划”、四级作文操、读写一体化等,指导大量学生在高考、中考中取得优异成绩,不少学生作品被专家评为“中高考范文”。
仲琳欣作品:
不言易成蹊
“桃李不言,下自成蹊”这句话出自《李将军列传》中司马迁对李广的评价,这几个字不仅仅是对李广一生的准确概括,更是道出了其人格魅力的真谛。李广虽然讷口少言,却以其身正、忠实的品格,取得了时人与后世的敬仰,同时也让他们感到可惜。正如桃李一样虽不言语,却因花果芬芳自然吸引众人前来,踏出一条条小路。
少言难为知。李广将军最为显著的性格特点就是讷口少言,不善言辞。在与人相处的时候总是沉默寡言,更不会表达自我。他曾多次率军与匈奴奋战,却因不善言说,战功往往被一笔带过,倒不如那些能言善辩的将领容易获得封赏。更关键的是,当遇到不公平或者有误解时候,他不懂得去为自己辩解,只能默默地去承受。我在高二的时候和李广将军一样不太说话,导致当时没有朋友和我一起玩。上高三我决定改变自己,主动和人交流,收获了许多好朋友。如果李广将军能和我一样改变自己的讷口少言,一定可以让皇上看到他抗击匈奴时的优良表现。
身正赢人心。身正是李广将军能够赢得人心的核心品质。作为将领,他始终以身作则,与士兵们同甘共苦。在行军途中乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。在治军上,他虽不重繁琐礼节,却以自身的正直赢得了士兵的敬畏。当部下犯错时,他往往主动承担责任;面对赏赐,他总是尽数分给士卒。这种身
先士卒的作风,使士兵们甘愿为其效命,咸乐为之死。正是这种无声的表率作用,让他的军队具有极强的凝聚力。
忠实乃底色。忠实是李广性格中最动人的底色。在与匈奴的大小七十余战中,他始终坚守对朝廷的忠诚,即便多次遭遇不公待遇,甚至被贬为庶人,也从未改变报国之志。与匈奴对战被捕的时候也会想尽办法逃出来,不做俘虏被敌人盘问。在日常生活中,我也像李广将军那样忠实,热爱我的国家,始终坚持一个中国的原则。在与人交往的时候我也是说到做到,不期满别人。
李广将军的一生正如桃李不言,下自成蹊所喻,他虽然讷口少言,却身正、忠实,在历史上留下了不可磨灭的印记。如果李广将军善于沟通,以他身正和忠实的性格品质,就能早早的被朝廷发现并且升官晋爵,拥有无尽繁荣富贵,为此时人和后人还为李广将军的自刎而感到惋惜与悲哀。
卜芊予的读写一体化之作
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教材知识背默清单练习版(一)
班级:姓名:
一、给下列加点字注音,根据拼音写汉字
赞誉()huǎnɡ若()chóu缎()liú璃()
惊骇()瞥见()jiǎn影()劫掠()
赃物()制cái()dànɡ然无存()富丽堂huánɡ()
丰功伟jì()箱箧()
二、根据意思填词语
1.:惊慌害怕。
2.:一眼看见。
3.:通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。
4.:原有的东西消失净尽,不复存在。
5.:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。
6.:伟大的功绩。
三、文学常识填空
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课的作者是雨果,他是(国籍)作家,代表作品有小说《》《》《》等。
四、请给下面的复句进行分类。(填序号即可)
①中国共产党坚持人民至上,践行以人民为中心的执政理念,也因此赢得了人民支持。
②经典民间故
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