全等三角形的常见辅助线-初中数学常见的模型方法专题（附解析）.pdfVIP

初中数学

全等三角形的常见辅助线

方法一作平行线法

作平行，构造全等．利用的思维模式是全等变换中的“平移”．

1

【例题】

1.ABCBAC60C40APBACBCPBQ

△中，∠＝°，∠＝°，平分∠交于，平分

ABCACQABBPBQAQ

∠交于，求证：＋＝＋．（有多种辅助线作法）

【答案】见解析

【解析】

ABDBDBPPD

【分析】方法一，延长到，使＝，连接，根据已知条件求得各个角

的值，发现∠4＝∠C，，进而得QB＝QC，，再根据

△APD≌△APCADAC

，得＝，等量代换之后得证；

PPD//BQCQDBQAQCQAQ

方法二，过点作交于点，结合已知条件可得＋＝＋

AC△ABP≌△ADPABBPADPDADCDAC

＝，证明，可得＋＝＋＝＋＝，等量代换之

后得证；

ABDBDBPPD

【详解】方法一、证明：延长到，使＝，连接，

D5.

则∠＝∠

APBQBACABCBAC60°ACB40°

∵，分别是∠，∠的平分线，∠＝，∠＝，

1230°ABC180°60°40°80°3440°C

∴∠＝∠＝，∠＝－－＝，∠＝∠＝＝∠，

QBQC

∴＝，

D53480°

又∠＋∠＝∠＋∠＝，

∴＝40°,

在△APD与△APC中，

初中数学

，

APDAPCAAS

∴△≌△（），

ADAC

∴＝．

ABBDAQQC

即＋＝＋，

ABBPBQAQ

∴＋＝＋．

PPDBQCQD

方法二、如图，过点作∥交于点，

BQ平分∠ABC

CBQABC×80°40°

∴∠＝∠＝＝，

CBQACB

∴∠