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小学班级图书角运营模式创新与阅读推广实践探索论文
摘要：本文以小学班级图书角运营模式创新与阅读推广实践为研究对象，通过分析现有图书角运营模式的不足，提出一种创新的运营模式，并结合实际案例探讨阅读推广实践的方法。旨在为小学班级图书角提供一种可行的运营模式，促进班级阅读氛围的营造，提高学生的阅读兴趣和能力。
关键词：小学班级图书角；运营模式；创新；阅读推广
一、引言
（一）1.现有小学班级图书角运营模式存在的问题
当前，我国小学班级图书角运营模式普遍存在以下问题：首先，图书角图书种类单一，无法满足学生多样化的阅读需求；其次，图书角管理混乱，缺乏有效的运营机制，导致图书角的使用效率低下；最后，阅读推
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