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应用型本科毕业生就业能力提升路径研究

摘要：随着应用型高校建设不断深入推进，应用型本科高校育人机制逐渐完善，育人成效显著增强。本文通过改革传统课程框架、构建实践教学体系、建设实践教学师资队伍、完善学生评价体系、丰富校园文化与就业指导等措施，探讨了应用型本科高校毕业生就业能力的提升路径，以推动高等教育内涵式发展，培养更多高素质应用型人才。

关键词：实践育人；应用型本科毕业生；就业

当前，全球经济环境复杂多变，对就业市场产生深远影响。新冠疫情影响后，就业市场呈现新变化：一方面，部分行业受冲击导致岗位减少，失业率上升；另一方面，数字经济、健康医疗等新兴领域迅速发展，创造了大量新岗位。同时，灵活就业、远程办公成为新常态，就业市场更加多元化和灵活化。实践育人理念核心在于将理论知识与实践操作紧密结合，强调通过实践活动培养学生解决实际问题的能力。在提升毕业生就业能力过程中，实践育人理念至关重要，它能使学生提前适应职场，增强职业素养与专业技能，从而提高就业竞争力。

一、实践育人视域下提升应用型本科毕业生就业能力的意义

（一）顺应时代发展趋势

当前，市场对具备实际操作能力和创新思维的应用型人才需求日益增长。面对全球化和信息化的挑战，高等教育改革正向着更加注重实践与创新的方向发展。实践育人作为改革的重要一环，其重要性日益凸显。它不仅强调理论知识的传授，更侧重于通过丰富的实践活动，如实验、实训、实习等，增强学生的实践能力和创新能力，这种教育模式能够使学生更好地将所学知识应用于解决实际问题中。

（二）促进学生全面发展

一方面，有助于学生将理论与实践相结合。实践育人通过实操项目、实习实训等，让学生亲身体验知识应用，促进理论知识向实践能力转化。另一方面，培养学生创新能力。实践活动作为教育的重要环节，其独特作用在于让学生在真实情境中探索、操作与反思，直接激发创新思维。通过动手解决具体问题，学生能灵活运用知识，培养批判性思维和解决问题的能力。

（三）增强就业竞争力

一方面，增加市场需求对接。市场需求对接是教育的关键环节，需深入探讨通过实践育人模式，如校企合作、实习实训、项目驱动等，使学生学习内容更贴近市场需求，从而提升他们的专业技能和实战经验，进而提高毕业生就业与市场需求的匹配度，促进其顺利就业。另一方面，提升学生职业素养。实践经历对学生适应职场环境、提升职业素养和就业能力至关重要。通过实地了解职场文化，学生能直观感受工作氛围，为融入职场打下基础。

（四）推动高校内涵式发展

通过实践环节，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提升应用能力。实践育人通过强化学生实践能力和创新能力培养，使高校教育更加贴近社会需求和行业发展趋势，从而形成独特的办学特色。这不仅能提升高校的教学质量和水平，还能增强社会认可度，为高校赢得良好的社会声誉。

二、实践育人视域下应用型本科毕业生就业能力提升路径

（一）改革传统课程框架

实践课程创新是专业建设和人才培养的核心要素，只有建立与企业人才需求相符的课程内容，才能培养出符合市场需求的人才[1]。一是理论与实践课程融合。构建“理论与实践并重”的课程体系，旨在通过加强实验、实训、实习等实践教学环节，将理论知识与实践操作紧密结合，全面提升学生的综合素质和职业能力。二是跨学科课程设置。为了培养具有宽广视野和综合能力的高素质人才，高校应鼓励跨学科课程的开设。通过整合不同学科的知识资源，拓宽学生的知识面，增强学生的综合应用能力。三是课程设置与企业需求对接。高校应定期调研企业需求，确保课程内容与行业发展趋势保持同步，使教育更加贴近实际需求，避免学校培育与企业需求的脱节。

（二）构建实践教学体系

一是加强校内实训基地建设。通过提供真实或高度模拟的职业环境，让学生能够在“学中做、做中学”的过程中深化理解、熟练技能。这不仅能够提升学生的实践能力，还能帮助他们提前适应职场。加强校内实训基地建设，提供真实或模拟的职业环境，让学生“学中做、做中学”。

二是深化校企全方位合作。高校应坚持立德树人，引导学生走进企业了解行业发展状况，学习专业技能，积累职业经验，树立职业理想，形成热爱行业、忠于职守、扎根基层、奉献岗位的职业情怀[2]。探索校企联合培养模式，深化产教融合，建立校外实习基地，让学生将实现理论知识与实践经验的深度融合，确保人才培养与企业需求无缝对接。

三是搭建创新创业实践平台。建立创新创业实践中心，不仅提供政策咨询、资金扶持、项目孵化等一站式服务，还通过创业指导、技能培训等活动，激发学生的创业热情，培养他们的创新思维和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

（三）建设实践教学师资队伍

通过建立学校教师与企事业单位专家互聘机制，建立统筹协调的项目主导、团队协同、以人为本、学科对接的人才资源共享机制[3]。对内培养“双师型”教师，鼓励教师参与企业实践，提升实践