人教版（PEP)新教材小学五年级英语上册Unit 6 第1课时 A talk学习任务单.docxVIP

第

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Unit6Natureandus第1课时PartALet’stalkPlayaguessinggame

学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述自然公园里的各种景观。（学习理解）

2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述自然公园里的各种景观，以及询问有何种景观。（应用实践）

3.通过多种活动提升学生听说技能。通过谈论自然景观的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新）

核心词汇

riverlakewaterfallforestmountain

核心句型

1.Therearesomemanyriversinthenaturepark.

2.Therearesomemanyflowerstoo.

3.--Isthereawaterfallintheforest?--Yes,thereis./No,thereisn’t.

--Arethereanyfamousmountainsinthenaturepark?

--Yes,thereare./No,therearen’t.

温故知新

读一读，为下列图片选择对应的短语。

（）（）（）（）（）

A.playbasketballB.rideabikeC.runD.jumpropeE.playfootball

课堂练习

【学习任务一】读一读，圈出对应的图片。

【学习任务二】听录音，回答问题。

1.Arethereanyriversinthenaturepark?

_____________________________________________________________________

2.Isthereawaterfallintheforest?

_____________________________________________________________________

3.Arethereanyfamousmountainsinthenaturepark?

_____________________________________________________________________

【学习任务三】看一看，想一想，运用所学描述这个自然公园。

【学习任务四】小组合作，完成下列对话。

【学习任务五】单项选择。

（）1.Arethere____flowersinthepark?

A.aB.anyC.some

（）2.Thereare______mountains.

A.manyB.anyC.a

（）3.______alakehere?No,thereisn’t.

A.IsitB.ArethereC.Isthere

【学习任务六】按要求写句子。

1.Thereisaclockonthedesk.(改为一般疑问句)

2.Therearesomepencilsinmypencilbox.(改为一般疑问句)

3.Arethereanybirdsinthepark?（作肯定回答）