人教部编版五年级语文下册《刷子李》示范教学课件.pptxVIP

五年级语文下册?统编人教版

新课导入

张果老

篇首歌一本又一本，一群复一群，民间奇人涌，我笔何以禁？张王李赵刘，众生非蚁民，定睛从中看，人人一尊神。

整体感知默读课文，回顾刷子李人物特点。填写人物名片。姓：名：职业：特长：李不详粉刷匠刷墙技艺绝刷墙技艺绝

初读课文

初读课文横线画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的？

正面描写刷墙技术绝他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。就如同神仙一般快活。夸张刷墙技术绝

正面描写刷墙技术绝可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。举划白得透亮，白得清爽。美术家动作描写

正面描写刷墙技术绝只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。舞蹈家音乐家动作描写

正面描写穿着绝普通粉刷匠刷子李VS技艺高超外貌描写

正面描写规矩绝对自己的要求近乎苛刻自信最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。只要身上有白点，白刷不要钱。

正面描写人生绝刷子李专干粉刷这一行。专干杂交水稻之父——袁隆平“两弹元勋”——邓稼先

品读课文一起来总结描写人物的方法：正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、语言、神态、动作和心理。正面描写

分析课文

析读课文人生绝刷子李技艺高超。但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气楞说不信。我们需要见证人

析读课文面对师傅的技艺，曹小三的心理是怎样变化？作者把他描写的很细致。请快速浏览课文。找出描写曹小三的语句有哪些？

析读课文曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。神圣不可侵犯的威严

析读课文黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。

析读课文半信半疑崇敬质疑崇敬非常崇敬曹小三的心理变化

析读课文作者为什么要写曹小三的心理活动？写曹小三的心理活动是侧面描写的方法，侧面烘托了刷子李的技艺高超。正是在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。

析读课文一起来总结描写人物的方法：侧面描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。侧面描写

拓展延伸

总结本课我们学过的描写人物的方法有哪些？

拓展延伸·选择身边一个熟悉的人进行片段描写，写出他的主要特点。（方法提示：正面描写和侧面描写）·拓展阅读《俗世奇人》其他篇章。课后作业

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