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统编教材提问策略单元的教学及运用

摘要：“大单元”很热门，统编教材关于“大单元”的编者思想，慢慢渗透到我们一线教师的教学中。关于“大单元”教学，我们都在摸索，本篇论文是关于统编教材四年级上册的第二单元提问策略的综合性学习的设计以及我的教学过程及运用的讲述。渗透了大单元设计理念，设计思路清晰，实际操作性强。

关键词：大单元 阅读策略 提问策略

一、迷雾团团寻灯塔：确定方向

本学年我所带班级就是四年级，在教学四年级上册第二单元之前我是一头雾水，不知道为何会把一篇童话和科普说明文还有散文放置在一个单元。想到大单元的教学背景，于是我开始翻看本单元的所有课文，看完之后还是没有任何头绪。于是我翻阅了《教师