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探索新时代青少年劳动教育有感

摘要：青少年的劳动教育十分重要，学校是青少年成长和教育的摇篮，劳动教育要常抓不懈。首先要认识劳动教育的意义，其次要从小处着手，抓实抓牢。在劳动教育中，培养青少年的优良品质，塑造德智体美劳全面发展的社会主义革命事业的合格接班人。

关键词：劳动教育，品德教育，全面发展，耕读乐园，社会责任感

引言：学校是学生接受教育和茁壮成长的乐园，是学生身心健康发展的源地。很多学校把劳动教育作为首当其冲的一门基础的社会实践学科来教育青少年，收到了良好的效果。在探索实践中取得了一些宝贵的经验，现和大家分享交流。

“人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。”著名教育学家陶行知老先生简短的几句话，就把劳动创造一切，这样的大道理完美地诠释出来了。

人世间的一切幸福生活都是要靠辛勤的劳动创造的。随着中国特色社会主义进入新时代，当今的中国在世界上的地位逐步提升，政治、经济、文化、科学领域都处在领先地位。主席提出要大力发展制造业，让“中国制造”走向世界，这更凸显出劳动的重要性。素质教育是培养德，智，体，美，劳，全面发展的社会主义事业的接班人。习近平总书记在全国教育大会上的讲话将“劳动教育”上升到与“品德教育”并重的地位，并对劳动教育提出新的要求，围绕创新时代劳动教育开展积极地实践，探索具有新时代特色的劳动教育。

青少年的劳动教育要长抓不懈，落到实处。作为多年班主任的我，在探索新时代青少年劳动教育方面深有体会。

一、认识劳动的重要意义

在人类的发展史中，劳动在从猿到人的转变中起到了决定性的作用。古猿因为采摘果子站了起来，解放了双手，又开动脑筋，开始创造劳动工具，这才成为真正意义上的人。这一切都是劳动的成果。劳动创造了人类，劳动创造了生活，劳动也创造了文化。我们用激昂的文字表达对劳动的赞美。用甜蜜的歌声颂扬对劳动的激情，以炽热的情怀拥抱可爱的劳动者。劳动是一笔难得的人生资源。劳动能创造大量的物质财富，给予我们美好的生活，而且在劳动中能培养我们的优良品质，给我们带来很多宝贵的精神财富。

二、劳动教育要从小事抓起

现在的孩子大多是独生子女，在家中娇惯养，除了玩手机，就是打游戏。因此，青少年的劳动教育不能只停留在口中，要从身边的小事抓起。班级卫生就是学校生活中的小事。小事不小。“一屋不扫，何以扫天下？”在与低年级孩子接触的过程中，我带领大家在学校做清洁工作。开始，有的孩子直接拒绝，说：“垃圾好脏啊，我不能碰，在家里我从来不干活的。”听到这样的话语，我并没有生气，而是耐心地跟他们交流。“你小的时候也不会吃饭呀，可是现在你也不用妈妈喂你吃饭啦。因为你学会了自己吃饭了。这些能力都是我们慢慢学会的，在劳动中学习，在学习中成长。我们不能老是依赖大人，我们要尝试着自己做事情。从小

事做起，才能积累经验，逐渐自立自强。”于是大家分工合作，有扫地的，有拖地的，有擦桌子的，有倒垃圾的，排桌椅的。教室在大家的共同努力下，变得干净而有序。劳动创造了美丽的教室，同学们的辛苦没有白费，看到的劳动成果，也知道更加爱惜教室的卫生了。

我还经常联系家长，请家长座谈，畅谈家庭中孩子的劳动教育。我教育学生，在家里也要作爱劳动的孩子。从前，孩子在家里是“公主”，是“王子”，饭来张口，衣来伸手。现在，他们会尽量做自己力所能及的事情，如剪指甲、洗衣服、摘菜、洗菜等，来减轻家长的家务劳动。家校联合，共同督促，家长们得到了一个勤快、孝顺、懂事，爱劳动的好孩子。

随着年龄的增长，孩子们的劳动能力也有所提升。到了清明节的时候，我会带领同学们到附近的烈士陵园扫墓，献花，缅怀先烈，认识到现在的幸福生活是无数先烈们抛头颅洒热血，用生命换来的，我们应该更加珍惜这来之不易的劳动成果，好好学习，以后回报社会。我还会经常带孩子到附近的敬老院义务劳动，慰问老人，为爷爷奶奶们整理桌面，收拾衣服，按摩捶背，表演节目，给敬老院带去欢声笑语。这样的劳动不仅给自己带来快乐，也能给别人增添幸福感，还能培养孩子们尊老爱老的优良品质，同时也认识到时光留不住，岁月不饶人，要珍惜时光，勤奋学习，才能不辜负青春韶华。

曾经，我带领高年级的学生，在学习之余到校园后面的山坡上开垦了一片土地。同学们团结合作，齐心协力，除去杂草，深挖黄土，捡去石头块，平整土地。然后种上几棵桃树和一片油菜。经过我们的精心伺弄，春回大地的时候，桃花红，菜花黄，蜜蜂蝴蝶采花忙。同学们在看到劳动开花结果的时候，早已忘记劳动的辛苦，享受劳动带来的快乐幸福了。现在，学校提倡每个班级在校园内操场边缘开垦荒地，作为耕读乐园。同学们在学习之余，可以在耕读乐园里栽花，种菜，种果树，既能使身体改变一种运动方式，也能让身心得到放松，还是一种休息的方式，更重要的是在劳动的过程中，劳动能力得到提升，品德修养得到陶冶。一边擦拭汗水