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  • 2025-10-27 发布于广东
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中华文明精神标识的全球建构机制研究.docx

中华文明精神标识的全球建构机制研究

目录

文档概览................................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.1.1中华文明的独特性与世界影响...........................6

1.1.2全球化视域下的文化认同挑战...........................8

1.2文献综述..............................................10

1.2.1国内外相关研究现状..................................11

1.2.2现有研究之不足......................................14

1.3研究思路与方法........................................15

1.3.1研究的理论视角......................................16

1.3.2研究的技术路径......................................21

1.4核心概念界定..........................................22

1.4.1文化标识的内涵......................................25

1.4.2全球建构的过程......................................27

中华文脉的核心特质与代表符号...........................29

2.1价值信念体系梳理......................................30

2.1.1伦理思维与处世哲学..................................32

2.1.2家国情怀与社会秩序观................................34

2.2重要典章制度剖析......................................35

2.2.1民族凝聚力制度......................................37

2.2.2和谐共生理念实践....................................40

2.3独特艺术表现形式......................................42

2.3.1传统美学精神的体现..................................45

2.3.2创造性行为与审美追求................................47

2.4重大科技智慧结晶......................................53

2.4.1对自然世界认知的深入................................54

2.4.2改进生活与改造环境的技术............................57

全球化时代文化符号的跨文化传播.........................59

3.1跨文化对话的必要性与机遇..............................60

3.1.1世界社群互动的增多..................................62

3.1.2文化多样性的价值凸显................................63

3.2中华文明标识的他者理解困境............................65

3.2.1文化折扣现象剖析....................................67

3.2.2先入为主观念的挑战..................................69

3.3信息传播技术的影响与重塑..............................71

3.3.1新媒体平台的作用发挥................................73

3.3.2赋能全球故事讲述....................................76

中华文明精神标识全球建构的策略路径.....................78

4.1精粹内容深度挖掘与现代表达............................80

4.1.1传统文化基因的创新诠释...........

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