高中数学必修第一册（配人教A版）第4章 指数函数的概念.pptxVIP

第四章指数函数与对数函数;学习任务目标;问题式预习;知识点一指数函数的概念

一般地，函数________(a0，且a≠1)叫做指数函数，其中______是自变量，定义域是R．;[微训练]

1．下列各函数中，是指数函数的是()

A．y＝(－2)x B．y＝－3x

C．y＝41-x D．y＝3x

2．若函数y＝(2m－5)x是指数函数，则实数m的取值范围是______________．;知识点二指数增长模型

在实际问题中，经常会遇到指数增长模型.设原有量为N，每次的增长率为p，经过x次增长，该量增长到y，则y＝N(1＋p)x(x∈N)．形如______(k∈R，且k≠0；a＞0，且a≠1)的函数是刻画指数____或指数____变化规律的非常有用的函数模型．;?;?;任务型课堂;任务一指数函数的概念及解析式

[探究活动]

探究1：在指数函数y＝ax中，为什么要规定a＞0，且a≠1呢？;探究2：指数函数的解析式具有什么样的结构特征呢？

提示：指数函数y＝ax的解析式具有以下三个特征：

①底数a是大于0且不等于1的常数；

②指数x是自变量，且其系数等于1；

③ax的系数等于1．;[评价活动]

1．下列函数：①y＝2×3x，②y＝3x+1，③y＝3x，④y＝x3中，指数函数的个数是()

A．0B．1C．2D．3

B解析：3x的系数是2，故①不是指数函数；

y＝3x+1的指数是x＋1，故②不是指数函数；

③中，y＝3x是指数函数；

y＝x3中，底数为自变量，指数为常数，故④不是指数函数．所以指数函数的个数是1．;2．若函数y＝(a－2)2ax是指数函数，则()

A．a＝1或a＝3 B．a＝1

C．a＝3 D．a0且a≠1;3．已知指数函数y＝f(x)，且f(2)＝4，则f(3)的值为()

A．4 B．8

C．16 D．1;?;任务二指数增长模型

[探究活动]

探究1：设原有量为N，每次的增长率为p，经过x次增长，该量增长到y，y与x之间的函数关系式是什么？

提示：y＝N(1＋p)x．

探究2：设原有量为N，每次的减少率为p，经过x次减少，该量减少到y，y与x之间的函数关系式是什么？

提示：y＝N(1－p)x．;?;?;2．据不完全统计，某地从2017年到2022年间，患呼吸道疾病的人数平均每年上升2%．按这个增长率进行研究，设从2017年开始经过x(x∈N*)年，患呼吸道疾病的人数为y，若2022年患呼吸道疾病人数为11万．(参考数据：1.023≈1.06，1.025≈1.1)

(1)试计算出2017年患呼吸道疾病的人数．;(2)写出x，y之间的关系式，并计算2025年患呼吸道疾病的人数．

;?;【类题通法】

利用函数y＝kax解决实际问题的策略

(1)函数y＝kax可用来刻画实际问题中的指数增长或指数衰减变化规律，一般地，当k0时，若a1，则刻画指数增长变化规律，若0a1，则刻画指数衰减变化规律．

(2)解决此类问题可利用待定系数法，根据条件确定出解析式中的系数后，利用指数运算解题．;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。