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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025年手工教学工作总结

2025年手工教学工作总结1

我任教六年级《环保教育》课程。在教学中我注重教学内容与实际生活的结

合,既增长学生的知识、增进学生的理解,又发展了学生的能力。为了下学期更好

的促进这门课程的教学,特对本学期的工作总结如下:

一、确定教学目标

在教学中要注重让学生通过生活经历来提高学生的感性认识,从而提高自身

认识,增强环保意识。我认真备课,充分考虑学生的年龄特点和生活经历,在认真

阅读分析教材的基础上,制定教学目标,撰写教学设计,并按照目标的要求有步

骤、有计划的引导学生学习。为了体现学科教学特点,我们在备课中充分考虑到

学生的活动实践,把学生课前或课后活动的实践作为备课的重点之一,认真撰写

活动计划,以确保活动开展的扎实有效,促进教学工作的深入进行。

二、结合学科特点进行教学

环境教育课程既要让学生了解目前的环境现状又要注重实践,通过实践增强

学生的环境保护意。教学中我充分挖掘教材中的环境知识,归纳整理拓展延伸,

形成知识体系;在课外实践活动中进行环保教育。我在教学中主要采用如下的教

学方法:1.联系生活实际创设活动情境,加深学生对保护环境知识的理解。在课堂

教学中,要激发学生积极地去参与课堂,多举实例来加以说明。在学习过程中,联

系身边的生活实际,多观察、多思考、多动手,用科学探究的步骤去寻找问题的答

案。

2.按时完成课程计划。按照要求确保每周一节环境教育知识课,要把环境教

育知识传递给每一个学生。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.组织相关的主题活动,在实践中提高学生保护环境的意识。加强小组活动

指导,提高活动效果。

4.适时增加教学的趣味性。利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片

等资料来丰富学生的知识,以此来增强学生学习的趣味性。

5.组织好课后实践活动,拓展学生知识范围。6.着眼于环保意识形成的关键

点由知到行的转化。用板报进行宣传环保常识,提高学生的环保意识。

三、教学取得的效果

1.知道了本地区主要环境问题的表现,能初步分析这些问题产生的原因。

2.知道了社区自然环境的变化及其与人们生活的联系。3.学生环境保护意识

有了明显提高。

四、存在的问题

1.实践活动中少数学生存在敷衍应付的现象。下学期我将注重学生实践活动

的评价工作,以提高活动实效。

2.提高学生的环保意识还存在表面现象,下学期要在实际生活中注重落实。

2023年手工教学工作总结2

本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。有一年、二

年两个年段，在活动中，我主要让学生学习教材中的各种折纸手工制作，鼓励学

生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创

造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活

动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。

俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们

做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手制做一

些作品。

3、在活动中我还注重对学生审