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小学数学教学中培养学生数学交流能力的策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中培养学生数学交流能力的策略与实践。通过分析数学交流能力的内涵及其在小学数学教学中的重要性，提出了具体的策略与实践方法。本文从两个角度出发，详细阐述了培养学生数学交流能力的具体措施，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学教学；数学交流能力；策略与实践

一、概念阐述

（一）数学交流能力的内涵与价值

1.数学交流能力的内涵

数学交流能力是指学生在数学学习中，运用数学语言、符号、图表等形式，表达、传递和交流数学思想、方法和结果的能力。这种能力不仅包括对数学知识的理解和运用，还包括对数学问题的发现