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高中地理研学活动中的学生地理实践能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理研学活动中学生地理实践能力的培养策略。通过分析当前高中地理教育的现状及研学活动的重要性，提出具体可行的实践能力培养方法，并结合实际案例进行验证。研究表明，研学活动能有效提升学生的地理实践能力，促进综合素质发展。

**关键词**：高中地理；研学活动；实践能力；培养策略

一、引言

（一）1.高中地理教育现状分析

当前高中地理教育普遍存在重理论轻实践的现象。课堂教学多以知识传授为主，学生缺乏实际操作和现场体验的机会。这种教学模式导致学生对地理知识的理解停留在表面，难以形成深刻的认知和应用能力。此外，地理教材内容更新