3.2 勾股定理的逆定理（教学课件）数学苏科版2024八年级上册.pdfVIP

第三章勾股定理

3.2勾股定理的逆定理

学习目标

经历勾股定理的逆定理的探索过程，掌握勾股定理的逆定

1

理，理解勾股定理及其逆定理之间的关系，发展推理能力.

能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形为直角三角形，

2

发展应用意识．

3了解勾股数的概念，熟悉常用的勾股数．

问题引入

四千多年前，古埃及人在建造金字

塔时，他们在一根绳子上打上距离相等

的结，然后把绳子分成12等份，再分别

取3份、4份、5份的长度做边长，用木桩

钉成三角形，他们认为其中一个角就是

直角，你知道为什么吗？

新知探究

勾股定理的内容是什么？你能说出它的逆命题并判断真假吗？

勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方．

逆命题：如果一个三角形的两边平方和等于第三边的平方，那么

这个三角形是直角三角形．

新知探究

逆命题：如果一个三角形的两边平方和等于第三边的平方，那么

这个三角形是直角三角形．条件

结论

分析：1.这个命题的条件是什么？结论是什么？

2.直角三角形的判定方法有哪些？有一个角是直角．

3.如何构造一个已知是直角三角形的图形，这个图形的边长与已知

三角形的边长有直接关系？

构造辅助直角三角形与原三角形的边长对应相等．

新知探究

222

已知：在△ABC中，BC＝a，AC＝b，AB＝c，且a＋b＝c．

A

求证：△ABC是直角三角形．

c

b

证明：作一个△A′B′C′，使∠C′＝90°，

B′C′＝a，A′C′＝b．BaC

A′

222

根据勾股定理，得A′B′＝a＋b.

222

因为AB＝a＋b，所以A′B′＝ABb

根据“SSS”，可知△ABC≌△A′B′C′.B′a∟C′

于是，∠C＝∠C′＝90°，△ABC是直角三角形．

新知归纳

勾股定理的逆定理

222

如果三角形的三边长分别为a、b、c，且a＋b＝c，那么这个三

角形是直角三角形．

B符号语言：

在△ABC中，∠A