3.1 勾股定理（第2课时 勾股定理的证明）（教学课件）数学苏科版2024八年级上册.pdfVIP

第三章勾股定理

3.1勾股定理

第2课时勾股定理的证明

学习目标

理解“赵爽弦图”证明的基本原理，会通过面积相等证明

1

勾股定理．

2探索勾股定理的不同证明方法，体会数形结合的思想．

知识回顾

勾股定理

直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.

B

符号语言：

在Rt△ABC中，若∠C＝90°，c

a

222

则a＋b＝c.

CA

b

问题引入

勾股定理是数学中一个重要的定

理．古今中外的数学家都喜欢研究

它．他们是如何证明这个定理的呢？

新知探究

赵爽弦图

赵爽，东汉末至三国时代的吴国人，

是中国数学史上最先完成勾股定理证明的

数学家.

新知探究

讨论交流

“赵爽弦图”证明

的基本思路是什么？

利用“面积相等”

证明．

操作思考

根据“弦图”的思路，用4张如图所示的直角三角形纸片拼成一个

边长为c的大正方形．你能用这个图形证明勾股定理吗？

AD2

证明：∵S正方形ABCD＝c，

cS正方形ABCD＝4×ab＋(b－a)2，

bcb

22

＝2ab＋b－2ab＋a

a

aB22