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《废旧纸箱再利用》教学设计-2025-2026学年人美版（2024）小学劳动技术二年级上册.docx

《废旧纸箱再利用》教学设计-2025-2026学年人美版（2024）小学劳动技术二年级上册.docx

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    《废旧纸箱再利用》教学设计-2025-2026学年人美版（2024）小学劳动技术二年级上册

    教材分析

    《废旧纸箱再利用》是人美版（2024）二年级上册劳动周“变废为宝巧制作”模块的核心任务，立足“劳动教育与生活实践、环保教育深度融合”的教材编写理念，紧扣二年级学生“具象思维主导、动手欲望强烈、环保意识萌芽”的认知特点，构建了“认知—探究—实践—创新”的内容体系。

    教材内容呈现鲜明的生活化与实践性特征：开篇以“废旧纸箱堆积”与“纸箱改造作品”的对比图引发认知冲突，激发学生“变废为宝”的探究欲；核心板块“纸箱探秘站”通过高清图片展示纸箱的结构（瓦楞层、内外纸层）、不同规格（快递盒、鞋盒、零食盒）

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