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高中政治议题式教学在培养学生公民素养中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生公民素养中的实践策略与效果。通过分析议题式教学的特点，结合实际教学案例，提出相应的教学实践方法，旨在为高中政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治；议题式教学；公民素养；实践研究

一、引言

（一）议题式教学在高中政治课程中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

议题式教学以现实生活中的热点话题为载体，将政治理论知识与实际相结合，使学生能够在真实的情境中感受政治的魅力。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，使他们更加主动地参与到政治学习中。

2.有助于培养学