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小学英语“情境教学法”在语音教学中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语语音教学为研究对象，探讨了情境教学法在语音教学中的应用及其效果。通过对情境教学法的理论分析，结合实际教学案例，本文旨在为提高小学生英语语音教学质量和激发学生学习兴趣提供有益参考。

关键词：小学英语；情境教学法；语音教学；应用研究

一、引言

（一）情境教学法在小学英语语音教学中的重要性

1.情境教学法有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语语音教学中，情境教学法能够将抽象的语音知识具体化、生动化，使学生在轻松愉快的氛围中学习。通过创设各种情境，教师可以引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣，从而提高语音教学效果。

2.情境教学法