第07课 继承发展中华优秀传统文化 （复习课件）（黑吉辽蒙专用）.pptxVIP

讲师：xxx第7课继承发展中华优秀传统文化2026高三政治一轮复习必修四哲学与文化

0102体系构建·思维导图核心突破·重难全析真题溯源·考向探究目录考情分析·命题预测0304考点突破·典例研析时政解读·素养提升0405

01考情分析·命题预测

考情分析·命题预测【黑吉辽蒙】考点考查形式黑吉辽蒙其他省份（近二年）1.文化的内涵与功能选择题2025·黑吉辽蒙9；2024·黑吉辽8；2022·辽宁112025·云南10；2025·湖南10；2025·湖北15；2025·江苏10；2025·河北6；2025·广东11；2025·北京3；主观题2024·全国甲卷内蒙古40；2024·新课标卷14；2025·广东9；2.正确认识中华传统文化选择题2025·黑吉辽蒙11；2023·全国甲卷内蒙古9、10；2025·湖南10；2025·甘肃9；2025·陕晋青宁10；2025·江苏10；2025·河南13；主观题2024·黑吉辽192025·北京16；3.弘扬中华优秀传统文化与民族精神选择题2025·黑吉辽蒙11；2025·湖南9；2025·北京1；2025·陕晋青宁8；2025·河北1；2025·湖北15；2025·湖北9；2025·广东11；2025·安徽9；2025·浙江1月16；主观题\2025·广东9；2025·山东18；

考情分析·命题预测【黑吉辽蒙】考情分析高考试题主要结合体育、阅读等文化活动、传统文化载体等，考查文化的内涵特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创新、创造性转化与创新性发展，结合某一种民族精神的具体体现，考查中华民族精神的内涵发展与伟大作用。命题形式以选择题为主，非选择题常集中考查中华优秀传统文化的相关知识。试题考查涉及到的知识的综合性较强，如文化与哲学、文化与必修三、文化与必修四等融合考查比较常见。

课标要求辩证的看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神复习重点知道2个内涵：文化的内涵和中华民族精神的内涵了解2个特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深明确2个做法：实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展掌握2个作用：中华民族精神的作用，了解3个主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等理解3个价值：中华传统文化的当代价值理清4个功能：文化的功能走近课标·明晰重点【黑吉辽蒙】

02体系构建·思维导图

高中思想政治课程结构必修一《中国特色社会主义》（总论）必修二《经济与社会》必修三《政治与法治》必修四《哲学与文化》选必一《当代国际政治与经济》选必二《法律与生活》选必三《逻辑与思维》依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。模块融合模块融合模块融合模块融合模块融合模块融合以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块）

整书主线继承发展中华优秀传统文化学习借鉴外来文化的优秀成果发展中国特色社会主义文化马克思主义哲学（第二——六课）辩证唯物主义历史唯物主义社会历史观第五课寻觅社会的真谛价值观第六课实现人生的价值辩证唯物论第二课探究世界的本质唯物辩证法第三课把握世界的规律认识论第四课探索认识的奥秘不忘本来吸收外来面向外来第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新第一课时代精神的精华第一单元探索世界与把握规律一般个别哲学文化

第七课体系继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能文化的内涵文化的功能正确认识中华传统文化主要内容文化与文明弘扬中华优秀传统文化与民族精神创造性转化、创新性发展特点弘扬中华民族精神中华传统美德源远流长中华优秀传统文化的当代价值文化与经济、政治引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展博大精深核心思想理念中华人文精神内涵意义形成与发展弘扬和培育

03核心突破·重难全析

考点一：文化的内涵与功能文化的内涵广义的文化指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。文化与经济政治的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。文化与文明只要是文明就是积极向上的，文化有先进与落后的区分。文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。文化的功