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《初中历史教学中学生历史思维能力培养的实践研究》论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨如何在教学实践中培养学生历史思维能力。通过对现有教学现状的分析，提出具体的教学策略和方法，旨在为初中历史教师提供有益的参考，促进学生历史思维能力的全面发展。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；教学实践

一、引言

（一）1.初中历史教学的重要性

历史，作为一门承载着民族记忆和智慧的学科，对于培养学生的历史思维能力具有重要意义。在初中阶段，历史教学不仅要让学生了解历史知识，更要引导学生学会分析历史事件，理解历史发展规律，从而形成正确的历史观。因此，初中历史教学在我国基础教育体系中占有举足轻重的地位。

2.历