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游戏化教学策略在小学数学课堂中的应用研究——以趣味数学游戏为例论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨游戏化教学策略的应用及其在提高学生学习兴趣、增强数学思维能力方面的作用。通过分析趣味数学游戏的特点和优势，阐述其在小学数学教学中的实际应用，旨在为小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：游戏化教学；小学数学；趣味数学游戏；教学策略

一、引言

（一）游戏化教学策略的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学教学中，游戏化教学策略的运用可以有效地激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心强、好动好玩的关键时期，通过将数学知识融入趣味性游戏中，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高学生的学习兴