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小学数学教学：校园鸟类数学教学策略与记录实践论文

**摘要**：本文探讨了在小学数学教学中融入校园鸟类观察的策略与实践，旨在通过具体的数学活动，提升学生的数学应用能力和生态保护意识。文章首先对相关概念进行阐述，接着提出具体的教学策略和记录方法，并通过实际案例展示其应用效果。研究表明，将校园鸟类观察与数学教学相结合，不仅能增强学生的学习兴趣，还能有效提升其数学素养和环保意识。

**关键词**：小学数学教学；校园鸟类观察；教学策略；记录实践

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一、概念阐述

（一）校园鸟类观察的教育价值

1.**提升学生观察与探究能力**

校园鸟类观察活动能够引导学生细致观察自然界中的鸟类，培养他们的观察能