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小学英语广播课程设计与教学效果评估论文

摘要：本文以小学英语广播课程为研究对象，探讨课程设计与教学效果评估的方法和策略。通过分析小学英语广播课程的现状，提出具有针对性的课程设计原则和评估体系，旨在提高英语广播课程的教学质量，促进学生英语听说能力的提升。

关键词：小学英语；广播课程；课程设计；教学效果评估

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学英语广播课程作为一种新型的教学模式，旨在提高学生的英语听说能力，拓展其国际视野。然而，在实际教学过程中，如何设计具有针对性和实效性的广播课程，以及如何评估其教学效果，成为当前教育工作者关注的焦点。以下将从