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基于核心素养的高中英语读写教学目标设定与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语读写教学目标设定与实施策略。通过分析当前高中英语教学的现状，提出适应核心素养培养的教学目标，并结合实际教学案例，探讨有效的实施策略，以期为高中英语读写教学提供参考。

关键词：核心素养；高中英语；读写教学；目标设定；实施策略

一、背景分析

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在核心素养背景下，高中英语教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：首先，部分教师在教学过程中过于注重语法、词汇等基础知识的传授，忽视了学生实际语言运用能力的培养；其次，课堂互动不足，学