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六年级科学上册第三单元《天气的成
因》大单元教学方案
��������一、单元整体框架
项目内容
学科小学科学
教材版本人教鄂教版
年级六年级上册
单元名称第三单元《天气的成因》
单元主题气象科学探险队——揭秘天气变化的奥秘
课时安排共5课时
单元情景“气象科学探险任务”
最终成果举办“天气成因探究成果展”,编制《天气的奥秘》探究手册
������二、单元教学目标
目
标
具体内容
维
度
科
知道天气现象(如云、雾、露、霜、雨、雪等)的成因;理解水的三态
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