北师大版小学数学二年级上册第七单元《分一分与除法》大单元教学方案.pdfVIP

北师大版小学数学二年级上册第七单元

《分一分与除法》大单元教学方案

��������一、单元整体框架

项目内容

学科小学道德与法治

教材版

北师大版

本

年级二年级上册

单元名

第七单元《分一分与除法》

称

单元主公平分配的智慧——从“平均分”到“除法”，感受数学的简洁与力

题量

课时安

共6课（建议10-12课时）

排

单元情

“公平分配小使者”行动营

景

最终成

举办“除法故事会”或“我的第一本除法绘本”创作展示会

果

������二、单元教学目标

目标

具体内容

维度

经历一系列的分物活动，体会平均分的意义，积累分物经验；结合具体

知识情境，初步理解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的

与技名称；能正确选择乘法口诀求商；初步学会根据除法的意义解决一些简

能单的实际问题；结合具体情境，理解“倍”的意义，能解决与倍有关的

简单实际问题。

过程通过观察、操作、比较、体验、表达等一系列实践活动，积累数学活动

与方经验，发展度量意识、数感、几何直观和抽象能力；在解决实际问题的

法过程中，发展应用意识和解决问题的能力。

情感

在活动中体会数学与生活的密切联系，感受除法的应用价值；体验合作

态度

交流的乐趣，获得成功的体验；培养公平、公正的意识和认真、细致的

与价

学习习惯。

值观

��������三、教学重难点

•重点：理解平均分的意义和除法的含义；会用除法算式表示平均分的过

程和结果；会用2~5的乘法口诀求商；理解“倍”的意义。

•难点：理解除法算式的含义；建立除法与平均分之间的联系；解决与

“倍”有关的实际问题。

������四、课时安排与核心内容

本单元共6课，核心内容如下：

课

课题核心内容主要探究活动

时

通过分桃子、分萝卜、分骨头等游

《分戏，初步经历把小数目实物进行平均分桃子感知公平；分萝卜体

1物游分的过程，理解“平均分”的意义验多样分法；分骨头尝试记

戏》（每份分得同样多）；会用图示或语录；理解“平均分”含义。

言表述平均分的过程与结果。

结合“分苹果”的具体情境，认识平

《分均分的两种情形（等分除和包含12个苹果放3盘；12个苹果

2苹除）；进一步体会平均分的意义；能每袋装4个；对比两种分

果》通过具体操作或画图的方法解决一些法；体会平均分的本质。

平均分的简单问题。

探究对大数目物品进行平均分的方分50块糖；记录分的过程；

《分法，感受有剩余的平均分及分法的多体验分法多样化（1块1块、

3糖样性和合理性；学习用表格记录平均2块2块、5块5块等）；感

果》分的过程，体会大数目平均分的过受优化策略（每次多分

程，获得试商的初步体验。些）。

结合“分香蕉”的具体情境，抽象出

除法算式，初步理解除法的意义；知12根香蕉平均分；用除法算

《分

道除法算式的读法、写法，认识除法式表示；学习读写算式；认

4香

算式各部分的名称（被除数、除数、识各部分名称；理解算式含

蕉》

除号、商）；会用除法算式表示并解义。

释平均分的具体过程。

结合“小熊开店”的具体情境，探

索、交流除法运算方法的过程，理解20元可以买几辆玩具车？用

《小

除法与减法、除法与乘法之间的联多种方法尝试（减、乘、口

5熊开

系；体验用乘法口诀求商的简便性，诀）；体会用乘法口诀求商