系部教学工作计划.docxVIP

[系部名称][学年]教学工作计划

一、指导思想

本学年，我系教学工作将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以提升人才培养质量为核心，紧密围绕学校整体发展战略和年度工作部署。深入学习借鉴先进教育理念与教学模式，聚焦学生核心素养培育，强化专业内涵建设，深化教育教学改革，优化教学管理服务，努力构建特色鲜明、质量优良的教学体系，为培养适应社会发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

二、主要目标

1.人才培养质量稳步提升：学生专业知识掌握程度、实践能力和创新精神得到增强，毕业生就业竞争力和社会认可度持续提高。

2.专业建设水平持续优化：各专业特色更加突出，课程体系与产业需求对接更加紧密，专业综合实力得到提升。

3.课程建设成效显著增强：核心课程建设质量进一步提高，线上线下混合式教学模式得到有效推广，课程思政建设融入教学全过程。

4.师资队伍素养全面增强：教师教学能力、科研水平和行业实践经验得到提升，师德师风建设取得新成效。

5.教学管理效能不断提高：教学管理制度更加健全，教学运行更加规范有序，教学质量监控与保障体系持续完善。

三、重点工作与具体措施

（一）深化教育教学改革，提升人才培养与产业需求契合度

1.优化人才培养方案：组织各专业深入调研行业发展趋势与用人单位需求，结合教育部相关指导意见，对现有人才培养方案进行修订与完善。强化实践教学环节，增加创新创业教育内容，突出专业核心能力培养，确保培养方案的科学性、前瞻性和可操作性。

2.推进专业内涵建设：支持各专业根据自身特点，凝练专业方向，打造专业特色。鼓励申报各级一流专业建设点，推动专业认证工作。加强与行业企业的深度合作，探索“产学研用”协同育人新模式，共建实习实训基地和产业学院。

3.深化课程体系改革：以学生为中心，构建“通识教育+专业教育+实践教育”的课程体系。推动课程内容更新，将行业新技术、新工艺、新规范融入教学内容。大力推进核心课程建设，鼓励开发具有专业特色的校本教材和教学资源。

（二）加强课程与教学资源建设，夯实教学基础

1.提升课程建设质量：持续推进精品在线开放课程、一流本科课程等各类优质课程的培育与建设工作。鼓励教师积极参与课程思政教学改革，挖掘各门课程蕴含的思政元素，设计思政教学案例，实现知识传授与价值引领的有机统一。

2.丰富教学资源库：整合现有教学资源，建设和完善专业教学资源库，包括电子教案、课件、习题库、案例库、视频教程等。鼓励教师利用智慧教学平台，开展线上预习、讨论、答疑等活动，拓展教学时空。

3.推广现代教学方法与技术：组织教师学习研讨混合式教学、翻转课堂、项目式教学等先进教学方法。支持教师利用虚拟仿真、人工智能等现代教育技术改进教学手段，提升课堂教学的吸引力和互动性。

（三）强化实践教学环节，培养学生实践与创新能力

1.完善实践教学体系：构建“基础实践-专业实践-综合实践-创新创业实践”递进式实践教学体系。确保各专业实践教学学分占比达到培养方案要求，提高综合性、设计性实验项目的比例。

2.加强实习实训基地建设：积极拓展校外实习实训基地，优选合作单位，深化合作内容，确保学生实习质量。规范实习过程管理，加强实习指导教师队伍建设，做好实习总结与反馈。

3.支持学生创新创业活动：组织开展学科竞赛、创新创业大赛等活动，激发学生创新热情，提升实践能力。鼓励教师指导学生参与科研项目、社会服务项目，培养学生解决实际问题的能力。

（四）加强师资队伍建设，提升教师教学能力与专业素养

1.强化师德师风建设：组织教师深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，开展师德师风专题教育活动，引导教师争做“四有”好老师。

2.提升教师教学能力：定期组织开展教学研讨会、示范课、青年教师教学基本功竞赛等活动。鼓励教师参加各类教学能力提升培训，支持教师开展教学研究与改革项目。

3.加强“双师型”教师培养：支持教师到行业企业挂职锻炼、进修学习，积累实践经验。聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师，优化师资队伍结构。

（五）健全教学质量监控与保障体系，规范教学管理

1.加强日常教学运行管理：严格执行教学计划，规范教学各环节管理。加强对教师备课、上课、作业批改、辅导答疑等教学过程的检查与督导。做好教学任务安排、教材选用、排课选课、考试组织等工作。

2.完善教学质量评价机制：健全学生评教、同行评议、督导评教相结合的多元教学评价体系。定期开展教学质量分析会，及时反馈评价结果，督促教师持续改进教学。

3.强化教学过程监控：充分发挥教学督导的作用，加强对课堂教学、实践教学、毕业论文（设计）等关键环节的监控与指导。建立健全教学事故认定与处理办法，严肃教学纪律。

（六）推进教学研究与成果转化，营造良好教研氛围

1.鼓励