议题式教学5.1文明有礼 教案 2025统编版道德与法治八年级上册.docx

第二单元维护社会秩序

第五课社会生活讲道德

5.1文明有礼

【核心素养目标：】

1.政治认同：认同文明有礼是社会主义核心价值观的重要体现，增强对国家形

象和民族文化的自豪感。

2.道德修养：树立文明有礼的意识，培养尊重他人、与人为善的道德品质。

3.法治观念：理解文明行为与社会规则的关联，自觉维护公共秩序。

4.健全人格：提升人际交往能力，形成谦和、友善的处世态度。

5.责任意识：主动践行文明礼仪，成为社会文明的传播者和守护者。

【重难点】

教学重点：理解文明有礼的重要性（个人、社会、国家三个层面）。

教学难点：将“文明有礼”的观念转化为持之以恒的实际行动，并懂得如何在不同情境中灵活