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模板-卫生法律法规教案

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卫生法律法规教案：基础与实践应用

一、课程基本信息

*课程名称：卫生法律法规基础与实践应用

*授课对象：医疗卫生机构新入职人员、在岗医护人员、公共卫生管理人员及其他相关从业人员

*授课时长：建议若干学时（可根据实际情况拆分或合并模块）

*授课方式：理论讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟（可选）

二、教学目标

本课程旨在帮助学员系统理解卫生法律法规的核心框架与重要意义，掌握医疗卫生工作中常见的法律问题及应对原则，提升法律素养和合规执业能力，从而更好地维护医患双方合法权益，保障医疗安全与质量，促进医疗卫生事业的健康发展。

（一）知识目标

1.了解我国卫生法律法规体系的构成、层级及法律效力。

2.掌握卫生法的基本原则，理解其在医疗实践中的指导意义。

3.熟悉与医疗卫生执业密切相关的核心法律，如《基本医疗卫生与健康促进法》、《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗纠纷预防和处理条例》、《传染病防治法》等的主要内容和关键条款。

4.了解卫生行政执法与监督的基本概念、主体及主要内容。

5.明确医疗卫生活动中常见法律责任的类型（民事、行政、刑事）及其构成要件。

（二）能力目标

1.能够初步运用卫生法律法规知识分析和判断医疗实践中的常见法律问题。

2.能够识别执业活动中的法律风险点，并掌握基本的防范措施。

3.能够规范医疗文书的书写与管理，理解其法律意义。

4.能够正确认识和处理医疗纠纷，掌握合法的维权与应对途径。

5.增强依法执业的自觉性，提升在执业活动中的自我保护能力。

（三）素质目标

1.树立正确的法治观念和法律意识，培养敬畏法律、遵守法律的职业素养。

2.强化职业道德和责任担当，将法律要求内化为执业行为准则。

3.提升服务意识，尊重患者权利，构建和谐医患关系。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

1.卫生法的基本原则及其应用。

2.医务人员的权利与义务。

3.患者的权利与义务（如知情同意权、隐私权、健康权等）。

4.医疗纠纷的预防、处理途径与法律责任。

5.传染病防治的法律规定与执业要求。

6.医疗技术临床应用、药品和医疗器械管理的相关法律规范。

（二）教学难点

1.抽象法律原则在具体医疗实践情境中的准确理解与灵活运用。

2.医疗过失与医疗事故的界定及法律责任的区分。

3.知情同意权的完整实现与法律风险防范。

4.在复杂医患矛盾中，如何平衡各方权益并依法妥善处置。

5.卫生法律法规的动态更新与持续学习机制的建立。

四、教学方法与手段

1.理论讲授：系统阐述卫生法律法规的基本概念、体系、原则及核心内容，确保知识的准确性和系统性。

2.案例分析：选取具有代表性的真实医疗法律案例（可进行匿名化处理），引导学员分析案例中涉及的法律问题、法律关系及法律责任，加深对法律条文的理解和应用能力。

3.小组讨论：针对特定法律议题或模拟情境，组织学员进行小组讨论，鼓励积极思考、相互启发，分享观点和经验。

4.情景模拟/角色扮演（可选）：设置医患沟通、知情同意告知、纠纷处理等模拟场景，让学员扮演不同角色，亲身体验法律规范在实践中的运用，提升应对能力。

5.多媒体辅助：运用PPT、短视频、法律条文节选等材料，增强教学的直观性和生动性。

6.互动问答：鼓励学员提问，及时解答疑惑，形成良好的教学互动氛围。

五、教学内容与课时安排(示例)

模块编号

教学内容

建议学时

教学方法

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模块一

**卫生法律法规概述**

1.卫生法的概念、调整对象与特征

若干

讲授、案例

2.我国卫生法律法规体系构成与层级效力

3.卫生法的基本原则（如卫生保护、预防为主、公平、保障健康权益等）

4.学习卫生法律法规的意义

模块二

**医疗机构与医务人员管理法律制度**

1.《基本医疗卫生与健康促进法》核心要义

若干

讲授、讨论

2.《执业医师法》等相关法规：执业资格、权利义务、法律责任

3.医疗机构的设置、登记、执业规则

4.医疗技术临床应用管理相关规定

模块三

**医疗服务中的核心法律问题**

1.患者的基本权利与义务（知情同意权、隐私权等）

若干

讲授、案例、模拟

2.医疗文书的书写规范与法律意义

3.医疗质量安全管理的法律要求

4.医疗广告与信息发布的法律规制

模块四

**医疗纠纷预防与处理法律制度**

1.医疗纠纷的概念、成因与预防措施