2025年《蜜蜂》教案(9篇).pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

《蜜蜂》教案(9篇)

《蜜蜂》教案1

教学目标：

1.会认试、验、证“”等10个生字，会写袋、概、“减”等14个

生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实“”等词语。

2.学*默读课文，了解主要内容。

3.学*法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和

求实的科学作风。

重点难点：

弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，

结论又是怎样得出的

教学过程：

第一课时

一、回忆旧知，导入新课

同学们，我们曾经学过《蜜蜂引路》这篇课文，谁能说说这

篇课文讲了个什么故事吗?

法国著名科学家，科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向

的能力做了一个非常有